Қазақ тiлi | студенческий
1. Тыңдалым.
Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.
Өзіңді - өзің алдама,
Уақытты салма саудаға.
Жиырма төрт сағат берілді
Балаға, кемпір - шалға да.
Уақытты жарат пайдаңа,
Қолыңды босқа байлама.
Жиырма төрт сағат ─ сенде де,
Жиырма төрт сағат ─ байда да.
Уақытың, ақшаң, табысың,
Жұмсалар бәрі тән үшін.
Ішесің, жейсің, кетеді,
Барлығы қарын қамы үшін.
Ойлама бәрін білем деп,
Шалқып та тасып жүрем деп.
Уақытың – алтын қазынаң,
Жұмсауың керек үнемдеп.
Айбының асып тұрса да,
Байлығың тасып тұрса да,
Уақытың – ақшаң қолдағы,
Ақшаңды босқа жұмсама.
Минутты әрбір бағала,
Секундты әрбір сарала.
Уақытты қайда жұмсадың,
Есептеп, үйрет балаңа.
Өмірін ойлап талайдың,
Тарихын зерттеп қараймын.
Бір күні босқа өтпепті,
Яссауи, Шоқан, Абайдың.
Өмірдің мәнін ұғып ал,
Білім ал, бәрін біліп ал.
Қадірін білген уақыттың,
Қазақтан шыққан ұлылар.
Неге біз осы, неге біз,
Ұмытып кете береміз!
Денсаулық пенен уақыттың,
Қадірін білмей келеміз.
1. Өлеңнің идеясын анықтаңыз.
A) өмір құндылықтары
b) уақыттың қадірі
c) ұлы адамдарға еліктеу
d) мәңгілік өмір
[1]
2.
Автордың ойын қорытындылаңыз : Уақыт .
A) пайдалы
b) жай
c) жылдам
d) мәңгілік
[1]
3.
Берілген өлең жолдарынан оның идеялық мазмұнын ашатын жолдарды белгілеңіз.
A) Уақытың – алтын қазынаң,
Жұмсауың керек үнемдеп.
B) Жиырма төрт сағат берілді
Балаға, кемпір - шалға да.
C) Өмірдің мәнін ұғып ал,
Білім ал, бәрін біліп ал.
D) Айбының асып тұрса да,
Байлығың тасып тұрса да.
[1]
4.
Автор қандай екі құндылықты қадірлеуге шақырады?
Берілген нұсқалардан 2 жауапты көрсетіңіз.
A) Ақша
b) Байлық
c) Денсаулық
d) Тарих
e) Уақыт
f) Қазына
.
Сен Отан үшін қандай ерлікке барар едің?
Сен Отан үшін қандай ерлікке барар едің.
8 - тапсырма?
8 - тапсырма.
Айға адам баласының бару мүмкіндігі туды деп есептеп, әнші.
Ме сюжетін жалғастырып, шағын әңгіме құрастыр.
Әңгімеде айға қандай жануарлар мен өсімдіктерді апаратыныңды және не үшін апаратыныңды суреттеп жаз.
.
. Туынды түбірді тап?
. Туынды түбірді тап.
А) Жеті.
B) Жол
C) Дос.
Д) Айтыс.
E) АЯҚ пж помагите дам 50 баллов.
4 - 5?
4 - 5.
Берілген сұрақтарға мәтiн мазмұны бойынша жауап берiнiз.
A) Отбасы күні мерекесін бекітуге не себеп болды?
B) Мереке күнi жакындарды калай куантуга болады?
OFLULIM [1]срочнооо пжж помогите дам 20 баллов!
.
2. Дауысты дыбыстардың ерін қатысына қарай түрлерін анықтаңыз?
2. Дауысты дыбыстардың ерін қатысына қарай түрлерін анықтаңыз.
А) Ашық, қысаң
В) Шұғыл, ызың
С) Жуан, жіңішке
D) Еріндік, езулік
Е) Қатты, жуан
3.
Жуан дауысты сөзді табыңыз.
А) Көне
В) Ғұлама
С) Кезең
D) Билік
Е) Куәлік
4.
Ашық буынды сөзді көрсетіңіз.
А) Дала
В) Дос
С) Он
D) Күн
Е) Үй
5.
Жіңішке буынды сөздерді көрсетіңіз.
А) Тұзды, қатты
В) Ащы, қышқыл
С) Семіз, ерен
D) Тәтті, Жуан
Е) Күшті, мықты
6.
Түбір сөзге жалғанып, оған түрлі мағына беретін қосымшаны табыңыз.
А) Қосымша
В) Жұрнақ
С) Түбір
D) Сөз
Е) Жалғау
7.
Сөйлемнің түрін анықтаңыз.
Қоңырау соғылды, оқушылар үзіліске шықты.
А) Аралас құрмалас сөйлем
В) Салалас құрмалас сөйлем
С) Лепті сөйлем
D) Жай сөйлем
Е) Сабақтас құрмалас сөйлем .
Мәтінді тыңда?
Мәтінді тыңда.
Автор не себепті сөйлемдегі соңғы сөзге екпін түсіре сөйлейді.
Тыңдаушыларға ой тастау үшін
сұраққа қатысты дерек айту үшін
аудиторияның пікірін білу үшін.
ПОМОГИТЕ ПЖ С КАЗАХСКИМ ДИАЛОГ?
ПОМОГИТЕ ПЖ С КАЗАХСКИМ ДИАЛОГ!
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, жомарттықтың қажеттігі туралы диалог құрыңдар.
Тірек сөздер : үкімет, ұлтжанды, құрбан, жомарттық, елге қызмет ету, баршылық, мұқтаж, кәріп, алғыс алу.
8. Дара етістік неше сөзден тұрады?
8. Дара етістік неше сөзден тұрады?
А) төрт ә) барлық жауап дұрыс .
Суретте Абай мен Пушкин ескерткіші берілген?
Суретте Абай мен Пушкин ескерткіші берілген.
Ақпарат құралдарын пайдаланып, сұрақтарға жауап берейік.
1. Ескерткіш қай қалада орналасқан?
2. Ескерткіш қай жылы ашылды?
3. Ескерткіш авторы кім?
4. Өз тұрған жерлерінде басқа қандай ескерткіштер бар?
5. Ескерткіштер не үшін қойылады деп ойлайсындар?
.
Написать краткое содержание - Табиғатты аялап, қызықтарын көребілген халқымыз табиғат заңдылықтары мен си - қырлы сырын да жақсы білген?
Написать краткое содержание - Табиғатты аялап, қызықтарын көребілген халқымыз табиғат заңдылықтары мен си - қырлы сырын да жақсы білген.
«Ай қораланса, арбанды сайла, күн қораланса, күрегіңді сайла», — деп, күн райының құбылуын Ай бетіне, Күн жүзіне, жұлдыздарға қарап болжа - ған.
Ай шалқайып туса : «Өзіне жайлы, шаруаға жайсыз», - деп, ол айда жауын - шашы - ны мен желі көп, құбылмалы ауа райы болатынын алдын ала біліп, күнделікті тұрмыста қолдана білген.
«Түнде жұлдыз жиі көрінсе, күндіз ашық болады», «Жатқанға дейін Үркер жамбаска келсе, жаз шықпағанда несі калды?
» - деп, көктемнің келуіне байланысты ауа райының құбылыстарын күні бұрын болжап, жыл мезгілдерінің кезеңдерін айқындаған, жақсылыққа жадырап, әсем табиғатты әдеппен қорғаған.
.
Перед вами страница с вопросом 1. Тыңдалым?, который относится к категории Қазақ тiлi. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся студенческий. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
1) в
2)с
3)а
4) с және Е.