Мәтінді тыңда?

Қазақ тiлi | 5 - 9 классы

Мәтінді тыңда.

Автор не себепті сөйлемдегі соңғы сөзге екпін түсіре сөйлейді.

Тыңдаушыларға ой тастау үшін

сұраққа қатысты дерек айту үшін

аудиторияның пікірін білу үшін​.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Zaharover 5 февр. 2024 г., 23:21:08

Ответ :

сұраққа қатысты дерек айту үшін это не правильно

Объяснение :

Nastenakrujilina 28 янв. 2024 г., 17:11:51 | 1 - 4 классы

Берілген сын есімге бірнеше зат есім тауып айт?

Берілген сын есімге бірнеше зат есім тауып айт.

Ескі, жұқа, қызық.

​.

Mitrofanovaiyli 10 мар. 2024 г., 05:01:45 | 1 - 4 классы

Суды үнемдеу мәтінді мұқият оқы қарамен жазылған оқшау сөздің қай түрі екенін анықта?

Суды үнемдеу мәтінді мұқият оқы қарамен жазылған оқшау сөздің қай түрі екенін анықта.

Пожалуйста помогите

​.

Shlyapa0kak0raz 12 янв. 2024 г., 13:35:48 | 5 - 9 классы

Мәтінді оқы?

Мәтінді оқы.

Жіктеу есімдігінің табыс септігінде тұрған сөзді тап.

Қаршыға – өте қырағы құс.

Өзі сирек кездеседі.

Орманнан анда - санда ғана оның «қия - қия» деген дауысын естуге болады.

Аса епті, қайсар құс.

Ол ұзақ отырып, өзінің жемін аулайды.

Қаршыға байқатпай келіп, үй құстарына да шабуылдайды.

Оның күшті де қысқалау қанаты жылдам ұшуға бейім.

Құсбегілер оны ұстау үшін, тұзақ құрады.

Оның ОЛ ОНЫ дәм 15 бал​.

Витя2006 19 янв. 2024 г., 05:40:25 | 10 - 11 классы

Сөйлемдегі сөздерді орын тәртібімен орналастыр?

Сөйлемдегі сөздерді орын тәртібімен орналастыр.

Магасумова 28 февр. 2024 г., 23:27:25 | 5 - 9 классы

Сен Отан үшін қандай ерлікке барар едің​?

Сен Отан үшін қандай ерлікке барар едің​.

Fedorenka 3 мар. 2024 г., 19:36:40 | студенческий

1 - тапсырмаМәтінді түсініп оқы?

1 - тапсырма

Мәтінді түсініп оқы.

Қарлығаш - денесі ұзынша, ұзын айыр құйрықты, ұзын үшкір

қанатты, епті қара құс.

Қарлығаш тау үңгірлерінде де, өзендер

мен көлдердің жартасты жағаларында дарсалады.

Қыстақ

қарлығаштарының ұясы қора - қопсы мен үйлерде де бар.

Олар

салатын жеріне ауа райы жылынған кезде ғанашып келеді.

Қарлығаш балапан шығару үшін шаналсараласқан

топырақ немесе балшун кесе тәрізді салады.

Кейбіреулері

тесігі бар шар тәрізді ұя жасайды.

Ұрғашы арлыгашуда

жұмыртқаны жалғыз - ақ басып отырады.

Хортолы жарып

шыққан балапандарын ата - аналары қоректендіреді.

(79сөз)

1)Мәтіннің негізгі ойын анықта.

​.

54210 9 янв. 2024 г., 11:43:22 | 5 - 9 классы

8 - тапсырма?

8 - тапсырма.

Айға адам баласының бару мүмкіндігі туды деп есептеп, әнші.

Ме сюжетін жалғастырып, шағын әңгіме құрастыр.

Әңгімеде айға қандай жануарлар мен өсімдіктерді апаратыныңды және не үшін апаратыныңды суреттеп жаз.

​.

Nooizzya 16 мар. 2024 г., 06:15:35 | 5 - 9 классы

2. Қазақ қолөнері?

2. Қазақ қолөнері.

Қазақ даласында қолөнер ерте дамыған.

Қолөнер бұйымдарына не жатады?

Қандай түрлерін білесін?

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібіне сай етіп эссе құраңыз.

Помогите пожалуйста!

Даю 50 балов​.

Valerka1111 11 мар. 2024 г., 07:12:07 | 5 - 9 классы

Абай Құнанбайұлының «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» туындысы қай текке жататынын тап?

Абай Құнанбайұлының «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» туындысы қай текке жататынын тап.

Лирикалық

драмалық

Эпикалық срочно помогите даю 5 звёзд много лайк​.

Zsvetlanas 29 мар. 2024 г., 15:32:44 | 5 - 9 классы

2. «Досы көпті жау алмайды?

2. «Досы көпті жау алмайды.

» деген пікірмен келісесіз бе әлде келіспейсіз бе?

Өз ойыңызды дәлелдеу үшін «ПОПС» формуласын қолданыңыз.

● Бірінші сөйлем «Менің ойымша, .

» Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін.

» Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын.

» Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім.

»

срочно пожалуйста ​.

На странице вопроса Мәтінді тыңда? из категории Қазақ тiлi вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.