Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
3 - тапсырма.
Тыныс белгілерін қойып, көшіріп жазыңдар.
1. Ол тағы да былай деді Ас атасы - нан.
2. Ақын бірде өзгереді өмір өзгереді деп баяндады.
3. Біздің халықта Қарға қарғаның көзін шұқымайды деуші еді.
4. Отамаша сиқыршылар бақытты болыңдар деп айқайлап
жібереді.
5. Егіншінің әйелі Енді жүзіктен ат пен сиыр тілейік дейді.
6. Сұлтан Аладдинге Сен сиқыршы әрі өтірікшісің Қызым қайда?
Керемет сарайың қайда жоғалды деп айғай салады.
Пжжж помогите домашняя работа?
.
Осы заманда кімдерді жаман деп айтуға болады?
Осы заманда кімдерді жаман деп айтуға болады?
.
Мәтіндегі басты тірек сөздерді тап?
Мәтіндегі басты тірек сөздерді тап.
Бір күні қасында қызы бар орта жастағы әйел қарсы жолыққан қарт анаға : - Апа, сәлеметсіз бе?
– деп амандасты.
Сәлемді алған қарт ана оң қолын қабағының үстіне апарып : - Танымадым ғой, қай баласың?
– деп сұрады.
- Сіз мені танымайсыз.
Жасы үлкен адам болған соң амандасқаным ғой, – деп жауап берді.
- О, бәрекелді, өркенің өссін!
Иманжүзді жан екенсің, тәрбиелі жерден шыққаның көрініп тұр, – деп риза болды қария.
Қызы, қарт ана, ата
Иманжүзді, өркенің өссін, бәрекелді
Қария, орта жастағы әйел, тәрбиелі.
Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
Онда қандай салт - дәстүр туралы айтылады?
Сюжет Қорқыт : «Мен сенің аспанмен таласқан қара тауыңның басына шықсам деп келдім, суы гүрілдеп аққан мөлдір суыңнан өтсем деп келдім, мен сенің кең етегіңнен еніп, тар қолтығыңа сыйсам деп келдім.
Көктің бұйрығы, тәңірдің жолы деп, мен сенің айдан ақ, күннен сұлу қарындасың Бану Шешекті Бәмсі Байраққа алып кетсем деп келдім» Түсіндірме
Срочно.
Эссе сен жаһандану қолдайсын ба, қандай мәселелерді қарастыру керек деп ойлайсың?
Эссе сен жаһандану қолдайсын ба, қандай мәселелерді қарастыру керек деп ойлайсың?
Қазақтың тілі мен салт - дәстүрін сақтап қалу үшін қандай шаралар жасар едің?
.
ПомогитеЖазда атамның ауылына бардым?
Помогите
Жазда атамның ауылына бардым.
Атамның қорасында жылқы, түйе, о
қой, ешкі бар.
Оларды «үй жануарлары» немесе «мал» деп атайды,
Мен атама көмектестім.
Малға шөп салдым, Қораны тазаладым.
1. Әлібек жазда қайда барды?
2. Атасының қорасында не бар?
3. Үй жануарларын тағы қалай атайды?
4. Әлібек атасына қалай көмектесті?
5. Үй жануарлары қандай табиғатқа жатады?
.
ОРФОГРАФИЯ 4 - тапсырма?
ОРФОГРАФИЯ 4 - тапсырма.
Өлеңді оқып, ақын көтерген мәселеге қатысты ойларыңды жазыңдар.
Бір - біріңнің жұмыстарыңды оқып, қажет тұстарын редакциялаңдар.
Ұлытауда ұлар жоқ Аз отырған қонағын көп сынайды, Қарт Ұлытау бұл күнде жоқ шырайлы.
Ұлытауға үйіріліп барған халық «Ұлар бар ма бұл тауда?
» деп сұрайды.
Ұлытауда ұлар жок.
О несi екен?
Көңіл бірден алады неге секем?
Бұл Ұлытау - өзі емес көне таудың, Бізге жеткен аласа елесі екен.
Көзін тігер өткенге кім оралып, Бір тау жатыр көрпеге жылы оранып.
Заңғар таудың биігін уақыт ұрлап, Тау шеккенде кетіпті ұлар ауып.
Кімді қандай күтеді тағдыр алдан, Биіктікпен өлшенбек әрбір арман.
Өмір сүре алмаған аласада, Бақыт құсы биiкке дағдыланған.
Іңкәр ақын көңілге жара салып, Адамдар да жатады аласарып.
Биiктеген шығар деп көз тігемін, Ұлытаудың басынан тараса бұлт.
- Ұлар деген ұлы құс - тауык деп пе ең, Ұлылық та жатпайды жауып көктен.
Таудың аласарғанын назырқанып¹, Ұлытауда ұлар жоқ Ауып кеткен!
.
Сол кездегі ақындарды не себепті м?
Сол кездегі ақындарды не себепті м.
Әунзов зар заман ақындары деп атады?
Прочитайте текст?
Прочитайте текст.
Ответьте на вопросы письменно.
А) үзіндіде не туралы айтылады?
Ә)оқиғаны дамытып, ойды әрі қарай жалғастырыңыз.
Б)дана құмыраны не үшін толтырды деп ойлайсыз?
В)ол шәкірттеріне не туралы айтуы мүмкін?
(38 стр.
3 тапсырма).
)3. Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
)
3. Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
Онда қандай
салт - дәстүр туралы айтылады?
Түсіндірме
Сюжет
Қорқыт : «Мен сенің аспанмен таласқан қара
тауыңның басына шықсам деr келдім, суы
гүрілдеr аққан мелдір суыңнан этсем деп
келдім.
Мен сенің кең етегіңнен еніп, тар
қолтығыңа сыйсам деп келдім.
Көктің
буйрығы, тәңірдің жолы деп, мен сенің
айдан ақ, күннен сұлу қарындасың Баку
Шешекті Бәмсі Байраққа алып кетсем деп
елдім пж пж.
4. халықтың әл ауқатын көтеру үшін қандай ғылыми инновациялық жаңалық агу керек деп ойлайсыңдар?
4. халықтың әл ауқатын көтеру үшін қандай ғылыми инновациялық жаңалық агу керек деп ойлайсыңдар?
Егер мен ғалым болсам деп бастап ойларыңды ортаға салыңдар
дам 30балл!
.
Қарағым жолың болсын, - деді жыламсырап?
Қарағым жолың болсын, - деді жыламсырап.
Жақсыдан қалған тұяқ, қайда жүрсен аман бол.
Адам болсаң, тауып келерсің әлі.
Менің ойым.
Жусан иісі .
Вы находитесь на странице вопроса 3 - тапсырма? из категории Қазақ тiлi. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Ответ : Можешь дать лучший ответ?
1. Ол тағы да былай деді, ас атасы - нан.
2. Ақын бірде өзгереді, өмір өзгереді деп баяндады.
3. Біздің халықта "Қарғақарғаның көзін шұқымайды" деуші еді.
4. О, тамаша сиқыршылар, бақытты болыңдар!
- деп айқайлап
жібереді.
5. Егіншінің әйелі : - Енді жүзіктен ат пен сиыр тілейік дейді.
6. Сұлтан Аладдинге : - Сен сиқыршы әрі өтірікшісің!
Қызым қайда?
Керемет сарайың қайда жоғалды?
- деп айғай салады.