Қазақ тiлi | 10 - 11 классы
Эссе сен жаһандану қолдайсын ба, қандай мәселелерді қарастыру керек деп ойлайсың?
Қазақтың тілі мен салт - дәстүрін сақтап қалу үшін қандай шаралар жасар едің?
.
Мөлшер үстеу қандай сұрақтарға жауап береді?
Мөлшер үстеу қандай сұрақтарға жауап береді?
"Айтыс өнерінің қоғамдағы маңызы қандай?
"Айтыс өнерінің қоғамдағы маңызы қандай?
" деген тақырыпта алған ақпараттарды жинақтап, эссе жазыңыз.
Сен Отан үшін қандай ерлікке барар едің?
Сен Отан үшін қандай ерлікке барар едің.
Перевод на русскийЖаңбыр деген сөз де неше буын бар?
Перевод на русский
Жаңбыр деген сөз де неше буын бар?
Екі буын бар
Қандай?
Жаң - быр
Бірінші буын қандай буын?
Бірінші буын - жан буын
Екінші буын қандай?
Екінші буын - жуан буын.
2. Сұрақтарға жауап бер?
2. Сұрақтарға жауап бер.
1. Мықты жігіт неге ағаштың басына
шығып кетті?
2. Ауру жігіт неге жерге жата қалды?
3. Мықты жігіт дұрыс жасады ма?
4. Сен не істер едің?
.
Қазақ халқы салт дәстүрге өте бай морфологиялық талдау?
Қазақ халқы салт дәстүрге өте бай морфологиялық талдау.
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОООО?
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОООО!
ДАМ 15 БАЛЛОВЖанар!
Атың қандай әдемі!
Сендердің бұл қызбен танысып қоюларың керек.
Осы повестің бас кейіпкерінің бірі болуға Жанар - татитын қыз.
Екеуіміз бірге оқимыз.
Жанар – біріншіден, кластағы ең ақылды қыз.
Екіншіден, сұлу.
Әсіресе қызыл береткасын киіп жүргенде, сон - дай құлпырып, жайнап кетеді.
Даусы қандай шіркіннің!
, Ән салғанда тыңдасаң.
Басына үкілі тақия киіп, мың бұралып «Қамажайға» билегенін көрсең.
Барып тұрған өнерлі қыз.
Кластағы бірінші үздік оқушы.
Жанарды ойыма алсам, мен қатты қуанып кетемін.
Шіркін - ай, былай болса : адам әуелі үлкен болып жаралса.
Өмірдегі өзіне тиісті қызмет - мамандығын атқарып болғаннан кейін барып балаға айналса.
Сонда маған Майқанова қалай қарар еді?
«Үлкен кезінде ол әйгілі жазушы болған, оның есімі бүкіл дүниежүзіне мәлім.
Олай болса, менің оған ұрса бергенім жарамас, жазушыны Сыйлау керек!
» - деп ойлар еді.
Жанардың үйі көшенің басына таман, өзенге таяу.
Әкесі болып істейді.
Мамасы Қырымға курортқа кеткен.
Балабек бригадир Жанардың үйде жалғыз екенін білгенде қуанып кеттім.
«Не де болса, сөйлесейін» деп ойладым, - Кеш жарық, Жанар!
Жанардың таңданған жүзі дереу күлімсіреді.
Қасыма жүгіріп кеп, шарбақтың үшкіл басынан ұстап, бетпе - бет тұра қалды.
Кеш жарық, Қожа!
Неғып жүрсің?
– деп сұрады ол.
Мен түнделетіп жайлауға кетем.
Мамаңа барасың ба?
Иә. Сен неге лагерьге бармадың?
Мамам келгенше үйде болып, əжеме көмектесем.
Майқанова апай : «Лагерьге келесі кезекке жолдама берем», - деді.
Жанар осыны айтты да : Қожа, менің әжем үйде жоқ.
Жүр, дойбы ойнайық, – деді.
.
8 - тапсырма?
8 - тапсырма.
Айға адам баласының бару мүмкіндігі туды деп есептеп, әнші.
Ме сюжетін жалғастырып, шағын әңгіме құрастыр.
Әңгімеде айға қандай жануарлар мен өсімдіктерді апаратыныңды және не үшін апаратыныңды суреттеп жаз.
.
Ертеде Түркістанды қалай атаған?
Ертеде Түркістанды қалай атаған?
⦁ Түркістанның тағдыры қандай?
⦁ Түркістан кімнің туып - өскен жері?
⦁ Түркістанның көлі қандай?
⦁ Түркістанның өзендері қалай аталады?
⦁ Түркістанда таулар қандай
Түркістан –екі дүние есігі ғой,
Түркістан - ер түріктің бесігі ғой .
Тамаша Түркістандай жерде туған
Түріктің Тәңірі берген несібесі ғой.
Ертеде Түркістанды Тұран дескен,
Тұранда ер түрігім туып - өскен.
Тұранның тағдыры бар толқымалы,
Басынан көп тамаша күндер кешкен.
Тұранның тарихы бар отты желдей,
Заулаған қалың өрттей аспанға өрлей.
Тұранның жері менен суы да жат,
Теңіздей терең, ауыр ой бергендей.
Тұранның егі - шексіз шөлі қандай,
Теңіздей кемері жоқ көлі қандай!
Тұранның дария аталған өзендері
Тасыса, шөлді басқан селі қандай!
Тұранның таулары бар аспанға асқан,
Мәңгіге басын аппақ шаштар басқан.
Бауырында ерке бұлақ салады ойнақ,
Жаралып таудан аққан салқын жастан.
Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
Онда қандай салт - дәстүр туралы айтылады?
Сюжет Қорқыт : «Мен сенің аспанмен таласқан қара тауыңның басына шықсам деп келдім, суы гүрілдеп аққан мөлдір суыңнан өтсем деп келдім, мен сенің кең етегіңнен еніп, тар қолтығыңа сыйсам деп келдім.
Көктің бұйрығы, тәңірдің жолы деп, мен сенің айдан ақ, күннен сұлу қарындасың Бану Шешекті Бәмсі Байраққа алып кетсем деп келдім» Түсіндірме
Срочно.
2. Қазақ қолөнері?
2. Қазақ қолөнері.
Қазақ даласында қолөнер ерте дамыған.
Қолөнер бұйымдарына не жатады?
Қандай түрлерін білесін?
Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібіне сай етіп эссе құраңыз.
Помогите пожалуйста!
Даю 50 балов.
На этой странице сайта, в категории Қазақ тiлi размещен ответ на вопрос Эссе сен жаһандану қолдайсын ба, қандай мәселелерді қарастыру керек деп ойлайсың?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Жалпы, жаһанданудың оның ішінде, тілдік жаһанданудың мәні бір ғана тілге тіреліп тұрған жоқ, олай болса мәселе оңайырақ болар еді.
Мәселе – өзге тілдің үстемдігінде емес, дүниеге өзгелердің көзқарасымен қарауда.
Ширатыңқырап айтсақ, мәселенің мәні – қоғамға, тұрмысқа, болып жатқан дүние жаңалықтарына өзгелердің ойымен, пайымымен, дайын қорытындыларымен қарау.
Оған бұл құбылыстың рухани қарсылық пен күреске бой алдырмайтын осындай қуаты мен күші, әлемді жайлайтын жылдамдығы мен қарқыны – оның коммерциялық сипаты, бизнестік мазмұны айрықша ықпал етіп тұр.
Қазіргі адамзат баласына әсіресе қазақ ұлтына заман көшіне ұлттық болмысымызды жоғалтпай ілесудің жалғыз жолы – ұлттық құндылықтарымыз болып саналатын салт - дәстүрлерімізді алтындай қадірлеп, адамзат қоғамының дамуына интеграцияға түсуіміз керек.
Егер керісінше дәстүрімізді менсінбей, өзгенің тозығын озық санап, соларға еліктеп, барымызға қанағат етпесек, бөтен бір халықтың құрамына біртіндеп сіңіп, жұтылып кету қауіпіне ұшырап, ұлттық ерекшелігімізден жұрдай болған дүбара бір халық боларымыз белгілі.