Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
ЖАЗЫЛЫМ 7 - тапсырма.
Мәтiндегi кою карiппен берілген сездерді кемекшi есiмдермен тiркестiр.
Осы сөздерден сөйлем құра.
.
3 - тапсырма?
3 - тапсырма.
Берілген сурет бойынша 4 - 5 сөйлем
құрап жаз / Составь и запиши 4 - 5 предложений по
данной картинке.
.
Суреттер бойынша сөйлем құра?
Суреттер бойынша сөйлем құра
.
Жазылым?
Жазылым.
Берілген сөздер мен сөз тіркестерін
мағынасына қарай сәйкестендіріп, сөйлем
құрап жаз.
Плиз, помогите.
.
ЖАЗЫЛЫМ 8 - тапсырма?
ЖАЗЫЛЫМ 8 - тапсырма.
Мәтін бойынша ойынды корытып, жаз.
Тірек сөздер : сезімтал, өнеге, пікірлес, тіле.
ПЖ ПОМОГИТЕ СРОЧНО.
ЖАЗЫЛЫМ 10 - тапсырма?
ЖАЗЫЛЫМ 10 - тапсырма.
Мәтіннен үндестік занына багынбай жазылган сөздерді тауып жазып, себебін түсіндір.
Үлгі : мұрагер, .
.
ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма?
ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма.
7 Мәтіндегі қою қаріппен берілген сөздердің мағынасын түсіндір.
Осы сөздерді пайдаланып, шағын мәтін құра.
.
ЖАЗЫЛЫМ5 - тапсырма?
ЖАЗЫЛЫМ
5 - тапсырма.
Мәтіндегі қою қаріппен жазылған
сөздерді аудармасымен дәптеріңе
жазып ал.
.
Үлкенмен қалай қоштасу керек сөйлем құрау?
Үлкенмен қалай қоштасу керек сөйлем құрау.
6 ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма?
6 ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма.
7 Мәтін мазмұны бойынша жоспар құрып жаз.
Тірек сөздерді анықта.
7 - тақырып.
На этой странице сайта, в категории Қазақ тiлi размещен ответ на вопрос ЖАЗЫЛЫМ 7 - тапсырма?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Ответ :
1.
Жауынгерлер - мақтан, батырлар
2.
Соғыс - ұлттық мақтаныш, патриоттық сезім
3.
Ауыл - шайқас алыстағы
4.
Жерлесу - қатысу
5.
Ата - Талғат Бигелдинов, Бейсенбаев Бақтыораз
6.
Алу - «Кеңес Одағының Батыры», «Халық Қаһарманы»
7.
Жасау - ерлік жасап, суйіспеншіліктерін көрсету.