Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
20 ғасыр басында Қазақстандағы ең ірі кәсіпорындар не істеді?
.
Помогите пожалуйстаМәтіннен жалпы есімдерді теріп жазыңызҚалың орманды бір түлкі аралап келе жатты?
Помогите пожалуйста
Мәтіннен жалпы есімдерді теріп жазыңыз
Қалың орманды бір түлкі аралап келе жатты.
Ол биік ағаштың басында отырған бір қығауылды көрді де, жақындап келіп : - Сәлеметсіз бе, қырғауыл!
Қалай тұрасың, достым?
- Жақсы сөзіңе рақмет!
Өзіңіз қалай тұрасыз?
- деді қырғауыл.
- Жерге түсіп сөйлессеңекен, шырағым, кәрімін, бір құлағым жөнді естімейді, - деді түлкі.
- Жерге түспеймін, жерге түсуге қорқамын, жерде әртүлі аңдар бар, бізді жепқоюы мүмкін, - деді қырғауыл.
- Ей, достым биылғы заман бұрынғы емес!
Бүгін қалаға барын келіп едім, "біреуге біреу зорлық қылмасын" деген бұйырық шығыпты.
Бұйрықта қой мен қасқыр, түлкі мен тауық, ит пен мысық бірге жүрсін, көгершін мен қаршыға бір ұяға жұмыртқаласын делінген.
Қорықпа, түс, - дейді түлкі.
- Жақсы хабарыңыз бар екен, досым!
Ана жақта бір топ иттер келе жатыр, оларға да айтыңыз, олар да бұйрықты естісін, - деді қырғауыл.
Ит деген сөзді естіген түлкі алды - артына қарамастан қаша жөнелді.
- Қайда барасыз, бұйрықты ұмытып кеттіңіз бе?
- деді қырғауыл.
- Кім біледі, бұйырықты иттер естімеген шығар, - деген түлкінің даусы алыстан естілді.
Бет алған бағытты түсіндіре аламын?
Бет алған бағытты түсіндіре аламын.
Кеп нуктенің орнына - ға / - ге, - қа / - ке, - a / - е, - на / - не жалғауларын жалғап айт.
2. Кала.
Бара жатырсыз ба?
Мен де барайын.
1. Менің балам.
Кәмпит берiнiзшi, өтінемін.
3. Кене ғасыр.
Саяхат жасайық.
4. Мына ескерткіш.
Гүл кою керек.
5. Бұл кеше.
Неге келдік?
6. Жүр, базар.
Барайық.
7. Концерт.
Барасың ба?
8. Үй.
Қайтқым келеді.
.
Тапсырма Мәтінді тыңдаңыз?
Тапсырма Мәтінді тыңдаңыз.
Мәтінде көтерілген мәселені өз сөзіңізбен талдап түсіндіріңіз және дәлелді жеке көзқарасыңызды білдіріңіз.
Көзқарасыңызды білдіруде төменде берілген дайын тіркестерді қолданыңыз.
Қажетті сөздер : менің ойымша, демек, калай болғанда да, өкінішке орай, меніңше, біріншіден, корытындылай келе.
Т. с.
С. [10] 1 - мәтін Қазақстан Республикасының Ұлттык академиялык кітапханасы - 2004 жылдың 23 сәуіріндегі ҚР Үкіметінің № 461 Қаулысымен құрылды.
Мұнда тұтынушыларға бар жағдай жасалынған.
Қазақстан Үкімтенің жаңа жобасы кітапхана процесстерін автоматтандырудын кешенді жүйесімен катар, кітапхана ісіндегі жаңа технологияларды дамыту және акпараттардын ұлттык электронды сактау қоймасын құру үшін жаңа компьютерлік жабдықтармен жасакталган зияткерлік орталык кұруға бағытталған.
Бүгінде ҚР Ұлттық академиялық кітапханасында электронды ресурстарды 50 терабайттан петабайтка дейін ұлғайтуға мүмкіндік беретін электронды сактау коймасы мен серверлер кешеніне арналған база құрылды.
«РАБИС» ақпараттық - библиографиялык жүйесi окырмандарга кызмет көрсету процесіндегі бірегей логикалык тізбек бойынша жұмыс жасайды окырмандарды тіркеуден бастап, оларды әдебиеттер iздестiру мен тапсырыс беру, кітап берiлiмiне дейiн бақылау.
Бүгінде кітапхана кызметiн 15 мыңнан аса окырман пайдалануда.
Кітап қоры 380 000 жуық.
Кітаптан белек, кітапханаға казак, орыс және баска да шет тілдерінде 1500 аса атаумен отандык, шетелдік мерзімді басылымдар келіп түседі.
Кітапхана өз пайдаланушыларына 15 толық мәтінді ғылыми мәліметтер базасын және әлемдік алпауыт акпарат орталыктарынын он - лайн каталогтарын ұсынады.
2 - мәтін - Елiмiздегi тарихы тереңнен бастау алатын, абырой - беделі жоғары, кітап коры бай кітапханалардың бірі - Абай атындағы Қазақ ұлттык педагогикалық университетінің ғылыми кітапханасы.
Бүгінде кітап коры 2 млн данадан асып, Алматы облысындағы 12 жоғары, 13 орта арнаулы оку орындары кітапханаларының ғылыми - әдістемелік орталығына айналып отырған бұл мекеменің тарихы сонау 1928 жылдан, Қазақстандағы тұңғыш жоғары оку орны - Абай атындағы ҚазПИ - дің ашылуынан бастау алады.
Қазақтың алғашкы жоғары оқу орны өмірге келген соң, оған оқулықтар мен оку құралдарының, әдістемеліктердің көпшілігі Мәскеу мен Ленинградтан әкелінгені белгілі.
А. Байтұрсынұлы, О.
Жандосов, М.
Жұмабаев, М.
Дулатов, Ж.
Аймауытов, М.
Әуезов, С.
Сейфуллин сияқты ұлт зиялылары да университет кітапханасын кітап корымен толықтыруға өлшеусіз үлес косканын бүгінгілер біле бермейді.
Олар өздерінің әдеби көркем шығармаларымен бірге оқу құралдарын да жазып, студенттерді білім нәрімен сусындатуға аянбай еңбек сіңірген еді.
Университет ғалымдары да өз еңбектерін кітапханаға тегін өткізген.
Сөйтіп, алғашкы оншакты жылдың ішінде - ак кiтап коры 20 мың данаға жеткен екен.
Ұлт зиялылары өткен ғасырларда жарык көрген кітаптарды iздеп тауып, тарих пен ғылым үшін үлкен құндылықтар келгенін бүгінде кітапхананын сирек кітаптар мен колжазбалар корында тұрған көне басылымдардан көруге болады.
35 бал.
3. Қазақстандағы алғашқы полеолиттік ескерткіштерді ашқан археолог : А) Ә?
3. Қазақстандағы алғашқы полеолиттік ескерткіштерді ашқан археолог : А) Ә.
Марғұлан В) К.
Ақышев
С) З.
Самашев
D) Х.
Алпысбаев
Е) А.
Медеуов
.
ОқылымЕліміздің өндіріс салаларының барлығы, тіпті, біздің өміріміздің өзі химия өнеркәсібіне тәуелді?
Оқылым
Еліміздің өндіріс салаларының барлығы, тіпті, біздің өміріміздің өзі химия өнеркәсібіне тәуелді.
Қазіргі кезде өндірістік үдеріс, өндірістік өнімдердің көпшілігі химиясыз өмірге келмейтіндігі белгілі.
Химия өнімдеріне деген сұраныс тек өндіріс саласында ғана емес, күнделікті тұрмыста да қажеттілік тауып, үлкен сұранысқа ие болып, күннен - күнге қанатын кеңге жайып келеді.
Әлемдік жаһандану жағдайында, ғылыми - техникалық прогресстің дамуында химияның алатын рөлі зор.
Химияны дамыту арқылы әлемде табиғи шикізат қорларын үнемдеуге қол жетті.
Мәселен, адамзат химиялық өнімдерді пайдалану арқылы қаншама ағашты үнемдеп, тамырына балта шабудан аман алып қалғанынан ғана оның пайдасының бір жағын көруге болады.
Әрине, өндіріс қалдықтары мәселелері әлемді толғандырып, әлі де соңына дейін шешілмеген күйі қалып отыр.
Химиялық үдерістер өндіріс тиімділігіне өз әсерін тигізіп, оны одан әрі арттыра түсуде.
Химия өнеркәсібі әлемдік өнеркәсіп өнімнің 20 мыңнан аса түрін шығарады.
Бұл өнімдер машина жасауда, жеңіл өнеркәсіптерде, медицинада, электрондық өндірісте кеңінен қолданылуда.
Ал елімізде химия өнеркәсібін дамытуға қандай мүмкіндіктер бар?
Қазақстан химия өнеркәсібін дамыту үшін қажетті шикізатқа бай республика болып табылады.
Менделеев кестесіндегі 105 элементтің 99 - ы біздің елімізде бар.
70 элементтің қоры зерттелген.
Ал өндіріске 60 - тан астам элемент тартылған.
Бүгінгі күнге дейін минерал шикізатының 1225 түрі бар және 493 кен орны белгілі.
Пайдалы қазбалар қорының көлемі жағынан Қазақстан ТМД елдерінің алдыңғы қатарында : күміс, хромит, қорғасын мен мырыш өндіруден бірінші орында, мұнай, көмір, мыс, никель мен фосфат шикізатын өндіру бойынша екінші, алтын өндіру жағынан үшінші орында тұр.
Қазақстанда мұнай мен газдың елеулі қоры бар, олар негізінен еліміздің батыс бөлігінде орналасқан.
Мұнай өңдеу негізінде елімізде мұнай химия саласы қарқынды дамуда.
Жыл сайын мұнда 32 миллион тонна мұнай өндіріледі.
Бұл республикамызды әлемдегі ірі мұнай өндіруші мемлекеттердің қатарына қосатыны көңіл қуантады.
Табиғаты бай, табиғи шикізаты мол қазақ даласында химия өнеркәсібі елімізде ежелден қалыптаса бастады.
Қола дәуірінде Қазақстан даласын мекендеген тайпалар әлемдегі алғашқы қола өндірушілердің бірі болды.
3. Мәтіннен 1 негізгі және оны толықтыратын 2 қосымша ақпаратты анықтап, кестеге түсіріңіз.
Негізгі ақпарат
Қосымша
ақпарат
Қосымша ақпарат
4.
Мәтіннен 1 факті мен автор көзқарасы берілген 1 сөйлемді анықтаңыз.
[3]
Факт
Көзқарас
5.
Мәтіннің идеясын 1 сөйлеммен түсіндіріңіз.
11
6.
Мәтін құрылымына қатысты сұраққа жауап беріңіз.
Мәтіннің құрылымдық бөліктері толық
сақталған ба?
А) Мәтіннің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдері бар, толық сақталған.
6) Мәтінің құрылымдық бөлімдері толық емес, қорытынды бөлімі жоқ.
7. Мәтіннің жанрын анықтап, жанрлық ерекшелігін дәлелдейтін 2 аспектіні анықтаңыз.
Мәтіннің жанры
Жанрлык
ерекшелігін 1
2.
[2]
[1]
[1].
Из текста "Жер байлығы"(Богатство земли)используя информацию из текста составим постер или таблицу в какой области что производится (какое богатство подземное есть) например : Қарағанды - көмір итд3?
Из текста "Жер байлығы"(Богатство земли)используя информацию из текста составим постер или таблицу в какой области что производится (какое богатство подземное есть) например : Қарағанды - көмір итд
3.
«Қазақстандағы жер байлығы» тақырыбында берілген мәтіннен мәліметтер
жинақтап, постер не сызба - кесте жасаңыз.
Қасиетті туған жердің тау тасы да, топырағы да, талға біткен жасыл жапырағы да
қымбат.
Осыншама бағасы, құны байлықпен өлшенбейтін жасыл белдерді, асқар
тауларды сүймеу мүмкін емес.
Асыл армандарымызды әрқашан туған жермен
байланыстырамыз.
Себебі туған жер ол біздің ой өлшеміміз бойынша тарихы терең
отанымыздың белгісі.
Жер ана - қасиетті туған жер.
Ол - біздің тылсым тарихымыз.
Туған жер топырағын иіскеуге зар болыр кеткен боздақтар қанша ма!
Туған жер
үшін соғысқа түсіп туған жер топырағы бұйырмаған қандастарымыз қанша ма!
Қазақстан бүгінде жер асты да, үсті де байлыққа кенелген тәуелсіз ел.
Жері байдың
елі бай деген осы болар.
Еліміз тұғырлы мемлекеттер қатарынан көрінсін.
Мәтін бойынша 1 сұрақ (кім?
Мәтін бойынша 1 сұрақ (кім?
Не? қандай?
Қанша?
Не істеді?
) құрастыр және оған жауап бер .
Жаз. Мен жазғы демалысымды жоспарладым.
Мен ауылға барамын.
Ауылда атам мен әжем тұрады.
Ауылда тау және көл бар.
Атаммен көлге барамын.
Суға шомыламын.
Біз отбасымызбен тауға барамыз.
Әкем саяхатты жақсы көреді.
Тауға велосипедпен барамын.
Әкем екеуміз доп ойнаймыз.
Анам жидек тереді.
5 - тапсырма?
5 - тапсырма.
Сан есімдерді цифрлық таңбамен жазып, екінші бағандағ
сөздермен тіркестіріңдер.
Ережені еске түсіріңдер.
Ай
Жиырмасыншы
Тоғызыншы
Жиырма екінші
Үшінші
Он тоғызыншы
наурыз
бөлім
ғасыр
бетщ.
Вы открыли страницу вопроса 20 ғасыр басында Қазақстандағы ең ірі кәсіпорындар не істеді?. Он относится к категории Қазақ тiлi. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Қазақ тiлi, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Ответ :
Пайдалы қазбаларды өндірді
Объяснение :
Көптеген істер атқарды.
Ответ :
Қазақстанды дамытты, байытты.