Қазақ тiлi | 1 - 4 классы
Жалаң
Біз табиғатты қорғаймыз.
Жарас қуанды.
Түлкі жортты.
Жауын ағыл - тегіл күйды.
Жайылма.
ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма?
ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма.
5 Кеп нүктенің орнына қажеттi сездер мен сез тіркестерін қойып жаз.
S Астана қаласында тарихи тұлғаларға арналған кеп.
Астанада зәулім ғимараттар, мәдениет сарайлары бар.
Біз «Думан» ойын - сауық орталығына .
Элемдегі ең биік нимараттың жанында тустiк.
Ол Сарыарканың солтустiк - орналаскан.
Кажеттi сездер : суретке, демалыс орындары, ескерткіштер, белiгiнде, бардык .
.
“Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды” деген Б?
“Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды” деген Б.
Момышұлының ғибратты сөзіне мәтін құрастырып жаз.
Мәтінде жай сөйлемдерді (жалаң, жайылма, жақты, жақсыз, толымды, толымсыз) пайдалан.
Помогите пожалуйстаМәтіннен жалпы есімдерді теріп жазыңызҚалың орманды бір түлкі аралап келе жатты?
Помогите пожалуйста
Мәтіннен жалпы есімдерді теріп жазыңыз
Қалың орманды бір түлкі аралап келе жатты.
Ол биік ағаштың басында отырған бір қығауылды көрді де, жақындап келіп : - Сәлеметсіз бе, қырғауыл!
Қалай тұрасың, достым?
- Жақсы сөзіңе рақмет!
Өзіңіз қалай тұрасыз?
- деді қырғауыл.
- Жерге түсіп сөйлессеңекен, шырағым, кәрімін, бір құлағым жөнді естімейді, - деді түлкі.
- Жерге түспеймін, жерге түсуге қорқамын, жерде әртүлі аңдар бар, бізді жепқоюы мүмкін, - деді қырғауыл.
- Ей, достым биылғы заман бұрынғы емес!
Бүгін қалаға барын келіп едім, "біреуге біреу зорлық қылмасын" деген бұйырық шығыпты.
Бұйрықта қой мен қасқыр, түлкі мен тауық, ит пен мысық бірге жүрсін, көгершін мен қаршыға бір ұяға жұмыртқаласын делінген.
Қорықпа, түс, - дейді түлкі.
- Жақсы хабарыңыз бар екен, досым!
Ана жақта бір топ иттер келе жатыр, оларға да айтыңыз, олар да бұйрықты естісін, - деді қырғауыл.
Ит деген сөзді естіген түлкі алды - артына қарамастан қаша жөнелді.
- Қайда барасыз, бұйрықты ұмытып кеттіңіз бе?
- деді қырғауыл.
- Кім біледі, бұйырықты иттер естімеген шығар, - деген түлкінің даусы алыстан естілді.
Біздің отбасымыз ?
Біздің отбасымыз .
(үлкен, шағын, онша үлкен емес).
Отбасымызда атам, әжем, әкем, анам, ағам, жеңгем, әпкем, інімбәріміз .
(бірге, бөлек, кейде, бірге) тұрамыз.
Біз отбасымызда .
(қазақ, орыс, неміс, француз, түрік, ағылшын) тілдерінде сөйлесеміз.
Қазақ тілі.
Елімізде қазақ тілін үйренгісі келейтіндерге көп .
(мүмкіндік, сыйлық, орын) жасалған.
= = = = = = = = =
По словам в скобках составьте правильное предложение.
Очень прошу.
1. Тыңдалым?
1. Тыңдалым.
Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.
Өзіңді - өзің алдама,
Уақытты салма саудаға.
Жиырма төрт сағат берілді
Балаға, кемпір - шалға да.
Уақытты жарат пайдаңа,
Қолыңды босқа байлама.
Жиырма төрт сағат ─ сенде де,
Жиырма төрт сағат ─ байда да.
Уақытың, ақшаң, табысың,
Жұмсалар бәрі тән үшін.
Ішесің, жейсің, кетеді,
Барлығы қарын қамы үшін.
Ойлама бәрін білем деп,
Шалқып та тасып жүрем деп.
Уақытың – алтын қазынаң,
Жұмсауың керек үнемдеп.
Айбының асып тұрса да,
Байлығың тасып тұрса да,
Уақытың – ақшаң қолдағы,
Ақшаңды босқа жұмсама.
Минутты әрбір бағала,
Секундты әрбір сарала.
Уақытты қайда жұмсадың,
Есептеп, үйрет балаңа.
Өмірін ойлап талайдың,
Тарихын зерттеп қараймын.
Бір күні босқа өтпепті,
Яссауи, Шоқан, Абайдың.
Өмірдің мәнін ұғып ал,
Білім ал, бәрін біліп ал.
Қадірін білген уақыттың,
Қазақтан шыққан ұлылар.
Неге біз осы, неге біз,
Ұмытып кете береміз!
Денсаулық пенен уақыттың,
Қадірін білмей келеміз.
1. Өлеңнің идеясын анықтаңыз.
A) өмір құндылықтары
b) уақыттың қадірі
c) ұлы адамдарға еліктеу
d) мәңгілік өмір
[1]
2.
Автордың ойын қорытындылаңыз : Уақыт .
A) пайдалы
b) жай
c) жылдам
d) мәңгілік
[1]
3.
Берілген өлең жолдарынан оның идеялық мазмұнын ашатын жолдарды белгілеңіз.
A) Уақытың – алтын қазынаң,
Жұмсауың керек үнемдеп.
B) Жиырма төрт сағат берілді
Балаға, кемпір - шалға да.
C) Өмірдің мәнін ұғып ал,
Білім ал, бәрін біліп ал.
D) Айбының асып тұрса да,
Байлығың тасып тұрса да.
[1]
4.
Автор қандай екі құндылықты қадірлеуге шақырады?
Берілген нұсқалардан 2 жауапты көрсетіңіз.
A) Ақша
b) Байлық
c) Денсаулық
d) Тарих
e) Уақыт
f) Қазына
.
Написать краткое содержание - Табиғатты аялап, қызықтарын көребілген халқымыз табиғат заңдылықтары мен си - қырлы сырын да жақсы білген?
Написать краткое содержание - Табиғатты аялап, қызықтарын көребілген халқымыз табиғат заңдылықтары мен си - қырлы сырын да жақсы білген.
«Ай қораланса, арбанды сайла, күн қораланса, күрегіңді сайла», — деп, күн райының құбылуын Ай бетіне, Күн жүзіне, жұлдыздарға қарап болжа - ған.
Ай шалқайып туса : «Өзіне жайлы, шаруаға жайсыз», - деп, ол айда жауын - шашы - ны мен желі көп, құбылмалы ауа райы болатынын алдын ала біліп, күнделікті тұрмыста қолдана білген.
«Түнде жұлдыз жиі көрінсе, күндіз ашық болады», «Жатқанға дейін Үркер жамбаска келсе, жаз шықпағанда несі калды?
» - деп, көктемнің келуіне байланысты ауа райының құбылыстарын күні бұрын болжап, жыл мезгілдерінің кезеңдерін айқындаған, жақсылыққа жадырап, әсем табиғатты әдеппен қорғаған.
.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО!
Төмендегі тапсырмаларды орындаңыз .
( Внимательно прочитайте текст и выполните задания ниже ) Біздің еліміздің табиғаты өте ерекше .
Жыл мезгілінің қай тұсын алсаң да , я қаламыз , я ауылымыз жайнап тұрады .
Қазір қыс мезгілін алсак , терең тыныс алатын таза ауа , ақ көрпесін жамылған жер , екі беттері алмадай боп шана тепкен балалар .
Ал , енді көктемге мезгіліне сипаттама берсек , жан - жақтың бәрі көгеріп , жер астынан бәйшешегіміз бүршік атып шығады .
Жаз нағыз жеміс - жидектің пісіп , балалардың мәз - мейрам болатын уақыты .
Күзге тоқталсақ , бұл жыл мезгілі әсіресе ақын аға - апаларымыз тілін түсіне білетін алтын уақыт .
Иә , қалай дегенде де менің өлкемнің табиғаты тамаша , кең байтақ !
Мен осы елде қазақ болып туылғаныма қуанамын !
Мәтіннің негізгі ойы :
( определите и напишите основную идею текста ).
Біз сізге ризамыз эссе?
Біз сізге ризамыз эссе.
Мәтін бойынша 1 сұрақ (кім?
Мәтін бойынша 1 сұрақ (кім?
Не? қандай?
Қанша?
Не істеді?
) құрастыр және оған жауап бер .
Жаз. Мен жазғы демалысымды жоспарладым.
Мен ауылға барамын.
Ауылда атам мен әжем тұрады.
Ауылда тау және көл бар.
Атаммен көлге барамын.
Суға шомыламын.
Біз отбасымызбен тауға барамыз.
Әкем саяхатты жақсы көреді.
Тауға велосипедпен барамын.
Әкем екеуміз доп ойнаймыз.
Анам жидек тереді.
Вы перешли к вопросу ЖалаңБіз табиғатты қорғаймыз?. Он относится к категории Қазақ тiлi, для 1 - 4 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Қазақ тiлi. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Ответ :
Объяснение :
Біз табиғатты қорғаймыз.
Жайылма
Жарас қуанды.
Жалаң
Түлкі жортты.
Жалаң
Жауын ағыл - тегіл құйды.
Жайылма.