Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
Шортанбай Шығармашылығы туралы шығарма керек.
Ежелгі дәуірлердің алыптары : Туралы шығарма керек?
Ежелгі дәуірлердің алыптары : Туралы шығарма керек.
Шортанбай Қанайұлы напишите сочинение ана казахскоом?
Шортанбай Қанайұлы напишите сочинение ана казахскоом.
. План 1.
Өмірбаян, 2 Шығармашылығы.
Аққу туралы шығарма керек өтінемін?
Аққу туралы шығарма керек өтінемін.
Мағжан жұмабаев туралы шығарма керек эпиграфпен?
Мағжан жұмабаев туралы шығарма керек эпиграфпен.
Ана туралы шығарма керек еди?
Ана туралы шығарма керек еди.
"Əжем айтқан ертегі" туралы шығарма керек?
"Əжем айтқан ертегі" туралы шығарма керек.
Сембілік туралы шығарма керек?
Сембілік туралы шығарма керек!
Тіл туралы шығарма керек еді?
Тіл туралы шығарма керек еді.
Көктем туралы шығарма керек?
Көктем туралы шығарма керек.
Еңбек туралы шығарма керек?
Еңбек туралы шығарма керек.
3 сынып.
Вы зашли на страницу вопроса Шортанбай Шығармашылығы туралы шығарма керек?, который относится к категории Қазақ тiлi. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Шортанбай Қанайұлы(1818, қазіргіЖамбыл облысыҚаратауөңірі –1881, қазіргіҚарағанды облысыШет ауданы) –ақын, діни қайраткер.
ОлТүркістанжеріндеҚаратаудыжайлаған шаруа Қанайдың отбасында дүниеге келген.
Жас шағынан мұсылманша оқып замандастары қатарлы білім алмаған.
Бұрыннан қазақ халқының қасиетті астанасы есепті Түркістан қаласы, оның сол тұстағы шар тарапқа жайылған даңқы жас талапқа әсерсіз болмаған.
Қиялына қанат бітіріп, өнер - білім биігіне талпыған алғашқы тәлім - тәрбие ұясындай ізгі әсер еткен, парасатты ақыл иелеріне жақын жүріп, жақсылар қатарына ерте ілескен.
Көзі ашық, сауатты, білімге құштар жасқа үлгі - өнер боларлық ойлы орта, тәлімге - ұстаздар да кезіксе керек - ті.
Көкірегі ояу, көркемдікке әуес сезімтал жас естіген есті сөздерін құлағына құйып, көрген ғажайыптарың ойына орнықтырып, шама - шарқынша ақылға салып, санамен салмақтайды.
Жас талап тұстастарының бірі аллатағала әмірімен, діни түсіністіктермен баланыстырса, екіншісі Яссауи қалдырған парасат сөздерін тақпақтап, ауызға - өсиетке негізделген"Диуани Хикметтен"үзінділер келтіріп, көкеге ой салар сырлы сөзжинағын ауызға алар еді.
Жалғыз ғана емес, одан бергіТүркістандықөнерпаздар.
Мұсылмандық жолындағы оқудың нәтижесі оның қолын ишандық дәрежеге жеткізді.
Бұл жолда қызмет атқару үшінТүркістаннанАрқаға, Қарақаралыға қарасты Бесата жайлағанЖамантай төреніңмекеніне қоныс аударуға тура келеді.
Одан кейінАқсу - Аюлыбойын қоныстанғанЖанғұтты бидіңқарамағанан шағын мешіт салдырып, медресе ашады.
Өле - өлгенше осы биді төңіректеп, өмір кешеді.
Ер жетіп, еркінше еңбек етуге бел буған талабы зор, талғамы қалыптасқан Шортанбай жаңа ортаға, өзге өлке жағдайына кезігеді.
Жігіт жасындағы Шортанбай мешіт ашы, діни жұмысатқара бастағанмен, оған мүлде беріле алмайды.
Тіршіліктің талабы, өмірдің рухани азығы, дүниенің қызығы оны тәубасынан жаңылдырады.
Қызойнақ пен Алтыбақан кештеріне бірден барып, жастарға араласып кеткісі - ақ келеді.
Амалын тапса, екеуін де қолданып, өзі де елден шеттемей, жастарға да, үлкендерге де үйір боп, солардың ортасында өмір сүру, мүмкін болғанынша сезімге бой алдырмай, ақыл мен парасатқа жүгіну қажет.
Осылайша ой түйген Шортанбай өзін еркін ұстайды.