10 - 11 классы - Қазақ тiлi - Вопросы и ответы

Кошкам 23 янв. 2024 г., 15:12:38 | 10 - 11 классы

5 тапсырма?

5 тапсырма.

Мұғаліммен бірге төмендегі өлең жолдарының мағынас

ашыңдар.

Тау ұлымын,

Тау – менің дәу бесігім,

Мен оның әуресімін, сәулесімін.

Пожалуйста помогите​.

Shama228 23 янв. 2024 г., 07:29:35 | 10 - 11 классы

Жапония туралы қызықты мәліметтер ️​?

Жапония туралы қызықты мәліметтер ️​.

Elez2001 22 янв. 2024 г., 04:12:58 | 10 - 11 классы

Елбасының Адамдарға ақыл парасат өз өмірін жақсарту үшін берілген, деген сөзін эпиграф ретінде алып, синтаксистік норманы сақтай отырып, көркем адебиет стильінде шығарма, өлең, хат не аңгіме жазыңдар?

Елбасының Адамдарға ақыл парасат өз өмірін жақсарту үшін берілген, деген сөзін эпиграф ретінде алып, синтаксистік норманы сақтай отырып, көркем адебиет стильінде шығарма, өлең, хат не аңгіме жазыңдар.

​.

Posha18 21 янв. 2024 г., 23:46:18 | 10 - 11 классы

Галогендердің физикалық қасиеттерін атаңыз?

Галогендердің физикалық қасиеттерін атаңыз!

​.

Xp000216 21 янв. 2024 г., 21:25:31 | 10 - 11 классы

Кітап сөзіне фоетикалық талдау?

Кітап сөзіне фоетикалық талдау.

Слава413 21 янв. 2024 г., 20:19:18 | 10 - 11 классы

Составить диалог на казахском на слово ТУ или на ЕЛТАҢБА ИЛИ НА ӘНУРАҢ как вам легче помогитепомогите пж​?

Составить диалог на казахском на слово ТУ или на ЕЛТАҢБА ИЛИ НА ӘНУРАҢ как вам легче помогите

помогите пж​.

Заффар 21 янв. 2024 г., 05:31:08 | 10 - 11 классы

Үстеу деген не?

Үстеу деген не?

Помогите ПОЖАЛУЙСТАА​.

23453 20 янв. 2024 г., 04:23:32 | 10 - 11 классы

Тапсырма Мәтінді тыңдаңыз?

Тапсырма Мәтінді тыңдаңыз.

Мәтінде көтерілген мәселені өз сөзіңізбен талдап түсіндіріңіз және дәлелді жеке көзқарасыңызды білдіріңіз.

Көзқарасыңызды білдіруде төменде берілген дайын тіркестерді қолданыңыз.

Қажетті сөздер : менің ойымша, демек, калай болғанда да, өкінішке орай, меніңше, біріншіден, корытындылай келе.

Т. с.

С. [10] 1 - мәтін Қазақстан Республикасының Ұлттык академиялык кітапханасы - 2004 жылдың 23 сәуіріндегі ҚР Үкіметінің № 461 Қаулысымен құрылды.

Мұнда тұтынушыларға бар жағдай жасалынған.

Қазақстан Үкімтенің жаңа жобасы кітапхана процесстерін автоматтандырудын кешенді жүйесімен катар, кітапхана ісіндегі жаңа технологияларды дамыту және акпараттардын ұлттык электронды сактау қоймасын құру үшін жаңа компьютерлік жабдықтармен жасакталган зияткерлік орталык кұруға бағытталған.

Бүгінде ҚР Ұлттық академиялық кітапханасында электронды ресурстарды 50 терабайттан петабайтка дейін ұлғайтуға мүмкіндік беретін электронды сактау коймасы мен серверлер кешеніне арналған база құрылды.

«РАБИС» ақпараттық - библиографиялык жүйесi окырмандарга кызмет көрсету процесіндегі бірегей логикалык тізбек бойынша жұмыс жасайды окырмандарды тіркеуден бастап, оларды әдебиеттер iздестiру мен тапсырыс беру, кітап берiлiмiне дейiн бақылау.

Бүгінде кітапхана кызметiн 15 мыңнан аса окырман пайдалануда.

Кітап қоры 380 000 жуық.

Кітаптан белек, кітапханаға казак, орыс және баска да шет тілдерінде 1500 аса атаумен отандык, шетелдік мерзімді басылымдар келіп түседі.

Кітапхана өз пайдаланушыларына 15 толық мәтінді ғылыми мәліметтер базасын және әлемдік алпауыт акпарат орталыктарынын он - лайн каталогтарын ұсынады.

2 - мәтін - Елiмiздегi тарихы тереңнен бастау алатын, абырой - беделі жоғары, кітап коры бай кітапханалардың бірі - Абай атындағы Қазақ ұлттык педагогикалық университетінің ғылыми кітапханасы.

Бүгінде кітап коры 2 млн данадан асып, Алматы облысындағы 12 жоғары, 13 орта арнаулы оку орындары кітапханаларының ғылыми - әдістемелік орталығына айналып отырған бұл мекеменің тарихы сонау 1928 жылдан, Қазақстандағы тұңғыш жоғары оку орны - Абай атындағы ҚазПИ - дің ашылуынан бастау алады.

Қазақтың алғашкы жоғары оқу орны өмірге келген соң, оған оқулықтар мен оку құралдарының, әдістемеліктердің көпшілігі Мәскеу мен Ленинградтан әкелінгені белгілі.

А. Байтұрсынұлы, О.

Жандосов, М.

Жұмабаев, М.

Дулатов, Ж.

Аймауытов, М.

Әуезов, С.

Сейфуллин сияқты ұлт зиялылары да университет кітапханасын кітап корымен толықтыруға өлшеусіз үлес косканын бүгінгілер біле бермейді.

Олар өздерінің әдеби көркем шығармаларымен бірге оқу құралдарын да жазып, студенттерді білім нәрімен сусындатуға аянбай еңбек сіңірген еді.

Университет ғалымдары да өз еңбектерін кітапханаға тегін өткізген.

Сөйтіп, алғашкы оншакты жылдың ішінде - ак кiтап коры 20 мың данаға жеткен екен.

Ұлт зиялылары өткен ғасырларда жарык көрген кітаптарды iздеп тауып, тарих пен ғылым үшін үлкен құндылықтар келгенін бүгінде кітапхананын сирек кітаптар мен колжазбалар корында тұрған көне басылымдардан көруге болады.

35 бал​.

Витя2006 19 янв. 2024 г., 05:40:25 | 10 - 11 классы

Сөйлемдегі сөздерді орын тәртібімен орналастыр?

Сөйлемдегі сөздерді орын тәртібімен орналастыр.

Daniil2222Daniil 18 янв. 2024 г., 22:51:21 | 10 - 11 классы

1. «Қазақ руханиятын репрессияға ұшыратқан кім?

1. «Қазақ руханиятын репрессияға ұшыратқан кім?

» тақырыбында әдеби эссе жазыңдар.

​.

Polina1226 18 янв. 2024 г., 05:10:56 | 10 - 11 классы

Балабақша барлық тәрбиенің бастамасы?

Балабақша барлық тәрбиенің бастамасы.

RomaAleksashin7 18 янв. 2024 г., 02:00:01 | 10 - 11 классы

1) «Синквейн» тәсілін қолданып «Компьютер» сөзіне бес жолды өлең жазады 1 - жол : Тақырыптың атауы (зат есім)?

1) «Синквейн» тәсілін қолданып «Компьютер» сөзіне бес жолды өлең жазады 1 - жол : Тақырыптың атауы (зат есім).

2 - жол : Тақырыпты сипаттайтын екі сөз (сын есім).

3 - жол : Тақырып туралы қимылды білдіретін үш сөз (етістік).

4 - жол : Тақырыпқа қатысты төрт сөзден тұратын хабарлы сөйлем.

5 - жол : Тақырыптың мәнін ашатын синоним сөз ​.

Znizhad 17 янв. 2024 г., 00:37:43 | 10 - 11 классы

Абайдын досын Белгинез?

Абайдын досын Белгинез.

Kobdaeva 15 янв. 2024 г., 11:15:31 | 10 - 11 классы

"Үлкен өмірге қадам" тақырыбында монолог құрастырукомектесындерш плиз 30 бал​?

"Үлкен өмірге қадам" тақырыбында монолог құрастыру

комектесындерш плиз 30 бал​.

Али216 14 янв. 2024 г., 03:48:44 | 10 - 11 классы

Напишите пожалуйста эссе на тему "Ата - анамның бір күндік жұмыс кұиі?

Напишите пожалуйста эссе на тему "Ата - анамның бір күндік жұмыс кұиі!

"

Очень срочно!

Vipsolnishko 14 янв. 2024 г., 01:08:07 | 10 - 11 классы

"Сұлушаш" поэмасындағы Сұлушаштың сүйген жігітінің есімін көрсетіңізВыберите один ответ :Са?

"Сұлушаш" поэмасындағы Сұлушаштың сүйген жігітінің есімін көрсетіңіз

Выберите один ответ :

Са.

Жолтай

ob.

Арман

Ос, Алтай

Od.

Қайсар​.

Nastyamosina0 13 янв. 2024 г., 14:29:29 | 10 - 11 классы

ТАПСЫРМА?

ТАПСЫРМА.

Мэтіндегі бос орындарды томендегі создермен толыктырып кор!

Агент Арасында

элеуметтік

байкайды болады галымдар жастар

кунделікті

карым - катынасты кыскартылган

курметтемеу

нарсені отырып

кыскартулар

колдану

covammh

тілде

Казіргі танда белгілі бір 1

жеделдету ушін создердін графикальк

нускалары жиі колданилады.

Кез келген 3

4

турмыста жи колданамыз.

Эсіресе, 5

кыскартулар бар жэне оларды

болган 6

арасында кенінен танымал

желілерде, смс хат алмасу барысында

пайдаланылады.

Кыскартуларды колдана 8

енінен

келген 9

, біз уакытты унемдейміз.

Кез

аз уакытта тез тусіндіруге 10

мугалімдері кыскартуларды 11

• Дегенмен, мектеп

03 ана тілін 12

кыскартуларды колдана отырып, эдеби тілден жэне 13

жастар

есептейді.

Бір топ британдык 14

жазудан алыстайды деп

тілін колданатын мектеп окушылары 16

_арнайы зерттеу барысында осы 15

17

сауатты жазудын томендегендігін

.

Сіз калай ойлайсыз?

Кыскартуларды колдантан дурыс па?

D120496 13 янв. 2024 г., 09:09:05 | 10 - 11 классы

Сенімхат на любую тему, пожалуйста?

Сенімхат на любую тему, пожалуйста!

Т - т.

Katushag 13 янв. 2024 г., 08:08:58 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста срочно?

Помогите пожалуйста срочно.

​.

Трао 11 янв. 2024 г., 19:59:27 | 10 - 11 классы

- Надежда апай, сіздің келін боп түскен шаңырағыңыз - қазақ отбасы?

- Надежда апай, сіздің келін боп түскен шаңырағыңыз - қазақ отбасы.

Сізді өзіне жақын еткен - қазақтың қай қасиеті еді?

- Қазақтың дарқан даладай кең жүрегін, кең пейілін ұнаттым.

Туыстығын, бауырмалдығын жақын тарттым.

Аңқылдаған көңілі мен кір шалдырмас ар - ұятына тәнті болдым.

Інжу - маржан тілі мен жырына ғашық болдым… Айта берсем, көмейімнен ағыла береді, бұл қазақты солай ұнаттым… Мәтінді пайдаланып, «Қандай?

» деген сұраққа жауап беретін сөздерді қойып, жазыңдар.

Используя текст, ответь на вопросы.

1. Қазақтың (қандай?

) кең жүрегін, (қандай?

) пейілін ұнаттым.

2. Туыстығын, бауырмалдығын жақын тарттым.

3. (Қандай?

) көңілі мен (қандай?

) ар - ұятына тәнті болдым.

4. (Қандай?

) тілі мен жырына ғашық болдым.

​.