Қазақ тiлi | 1 - 4 классы
Бата фонетический разбор.
Ғаламтор кездерінен бата туралы қосымша мәлімет жинаңдар?
Ғаламтор кездерінен бата туралы қосымша мәлімет жинаңдар.
Бата сөздердің адамға пайдасы туралы ой корытындар.
.
1. бата беру деген не?
1. бата беру деген не?
А. алтыстан келген қонаққа сәлем беру
ә.
Сыйлык қонақты төрге отырғызу
в.
Қасиетт ұғым
с.
Өте ертеден келе жатқан ерекше дәстүр
д.
Бықыт пен жақсылықтын қарауылы.
2. Жол батасы қай кезде беріледі?
A) Асты үстелге әкелгенде беріледі.
Ә) Тамақ ішіп болған кезде беріледі.
B) Ұзақ жолға шыққанда беріледі.
C) Отбасы мерекесі кезінде
Д) Реті келгенде беріледі.
3. Жастар қандай отбасы мерекелерінде
үлкендерден бата сұрайды?
A) Наурыз тойында
Ә) Тіл мерекесінде
B) Жаңа жыл келгенде
C) Алтыбақан тепкенде
Д) Тілашар, тұсаукесер мерекесінде
4.
Тілашар қай кезде тойланады?
A) Баланы сүндетке отырғызғанда
Ә) Бала мектепке барғанда
B) Баланың алғашқы қадамы жасалғанда
C) Бірінші рет сөйлегенде
Д) Балабақшаға барғанда
5.
Тұсаукесер қандай мереке?
A) Сәбидің өмірге жасаған алғашқы қадам
Ә) Баланың мектепке барғаны
B) Ел алдында ән айтып, би билеуі
C) Достарымен қыдыруы
Д) Мектеп бітірген уақыт
6.
Ас батасы қай кезде беріледі?
A) Ұзақ жолға шыққанда беріледі
Ә) Асты үстелге әкелгенде немесе ас ішіп
болған соң беріледі.
B) Батаны көпті көрген ақсақалдар мен
әжелер береді.
C) Үлкендер жастарға риза болғанда береді.
Д) Үш күнгі ораза айтта айтылатын ізгі тілек
7.
Тілек - бата қай кезде беріледі?
A) Реті келгенде қолын жайып береді
Ә)тіл мерекесінде
B) Батаны көпті көрген ақсақалдар мен
әжелер береді.
C)алтыбақан тепкерде
C) Алыс жолға шыққанда
Д) Дастарқанға ас әкелгенде
8.
Батаны не үшін береді?
A) Қазақтар сөз өнерін өте жоғары бағалаған.
Ә) Үлкендер жастарға риза болғанда бата
сұрайды.
B) Батаны кез келген адам бермейді.
C) Жолға шығарда үй иесі көршілерге, туыстарға
тамақ беріп, үлкен ақсақалдан бата алады.
Д) «Бата адамға күш береді, жолын ашады,
жаман күштерден сақтайды» деп сенген.
.
Мәтінмен жұмыс?
Мәтінмен жұмыс.
Сақтар елі - өркениетті ел.
Көшпелілер арасында жауынгерлер, қолбасшылар және батырлар болды.
Олар өз елін қорғады, атпен жүрді.
Қолбасшылары данышпан болды, ал жауынгерлері мен батырлары күшті, ақылды, батыл еді.
Атақты тарихшы Геродот : «Скифтер өте данышпан, жауынгер халық.
Оларды ешкім жеңе алмайды», - деп айтты, Олардың қаласы, қамалы жоқ.
Баспанасын өздерімен алып жүреді.
Бұл - киіз үй.
Киіз үйде ыңғайлы, көшіп - қонуға жеңіл.
Өздерін, аттарын сауытпен қорғаған.
Сақ жауынгерінде қару - жарағы мен сауыт - сайманы көп болды.
1 - тапсырма.
Мәтін бойынша 3 сұрақ құрастыру.
Составить 3 вопроса по тексту.
Пожайлуйста срочно
.
Разбор слова "жаудер"на казахском?
Разбор слова "жаудер"на казахском.
2 - тапсырма?
2 - тапсырма.
Мәтіннің мазмұны бойынша берілген мәліметтердің дұрыс -
бұрысын анықтаңдар.
Дұрыс
Сөйлемдер
Дұрыс
емес
Күшік көзін ауылға келгесін екі күннен соң ашты.
Жұрт асырауға көнбейді десті.
Түнде әжесі қасына алып жатады.
Көксерек ауыл күшіктерінен үлкен емес.
Қасқырға шабатын батыл төбеттер Көксеректен қорқады.
.
1024?
102
4.
Мәтіннің тақырыбы бойынша мазмунын болжа.
Содан сон
болжамынды мәтіннің мазмунымен салыстыр.
Теңізші
Теңізші мамандығы әр нәрсеге әуесқой, елгезек, ержүрек
балаларды ерте замандардан бері қызықтырумен келеді.
Теңізші мамандығы өте қиын да қатерлі.
Аспан айна -
лып жерге тускен ыстықта да, сакылдаган сары аязда
да, көзге түртсе көргісіз тас қараңғыда * да, аяғының ас -
ты көрінбейтін соқыр тұманда да, сұрапыл дауылдарда
буырқанған таудай толқындар кемені көкке атып, қақ -
пакыл ойнаған сәттерде де теңізші өз орнында, жұмыс үс -
тінде болады.
Сондықтан теңізшілер өжет, батыл, өз ісіне
тиянақты болуы кажет.
< ; < ; Ол кім?
Бул не?
» кітабынан
• Мәтіннен синонимдерді тап.
• Карамен жазылған сөздердiн антонимдерiн тап.
Болжа.
Вы перешли к вопросу Бата фонетический разбор?. Он относится к категории Қазақ тiлi, для 1 - 4 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Қазақ тiлi. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Ответ :
Б – дауыссыз, ұяң.
А – дауысты, жуан, ашық, езулік.
Т – дауыссыз, ұяң.
А – дауысты, жуан, ашық, езулік.
Объяснение :
Фонетикалық талдау дегеніміз не?
/
Что такое фонетический разбор?
Фонетикалық талдау – бұл сөзге дыбыстық талдау жасау.
Әріптермен емес, сөз дыбыстарға талдау жасау.
Фонетический разбор – это звуковой разбор слов.
Не буквами, а именно со звуками и словами.
Мысалы :
Бізге бата сөзіне фонетикалық талдау берілді.
Жоғарығы сүреттен дауысты және дауыссыз дыбыстарды көруге болады, және оның түрлері.
Б – дауыссыз, ұяң.
– дауыссыз, ұяң.
А – дауысты, жуан, ашық, езулік.
– дауыссыз, ұяң.
А – дауысты, жуан, ашық, езулік.
Т – дауыссыз, қатаң.
– дауыссыз, ұяң.
А – дауысты, жуан, ашық, езулік.
Т – дауыссыз, қатаң.
А – дауысты, жуан, ашық, езулік.
Пример :
Допустим вам сказали сделать фонетический разбор слова бабушка.
Наверху прикреплено фото, по этому фоту и будем работать.
[б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударный [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударныйб — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударныйб — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйу — [у] — гласный, безударный [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударныйб — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйу — [у] — гласный, безударныйш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый непарный [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударныйб — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйу — [у] — гласный, безударныйш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый непарныйк — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударныйб — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйу — [у] — гласный, безударныйш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый непарныйк — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, безударный [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударныйб — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйу — [у] — гласный, безударныйш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый непарныйк — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, безударный7 букв, 7 звуков [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, ударныйб — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парныйу — [у] — гласный, безударныйш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый непарныйк — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парныйа — [а] — гласный, безударный7 букв, 7 звуковБуквы показывают как пишется слово, а звуки — как мы его произносим.
P. s.
Бәрі түсінікті деп ойлаймын / Надеюсь все понятно.