Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
Көмектесе аласыздарма .
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОООО?
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОООО!
ДАМ 15 БАЛЛОВЖанар!
Атың қандай әдемі!
Сендердің бұл қызбен танысып қоюларың керек.
Осы повестің бас кейіпкерінің бірі болуға Жанар - татитын қыз.
Екеуіміз бірге оқимыз.
Жанар – біріншіден, кластағы ең ақылды қыз.
Екіншіден, сұлу.
Әсіресе қызыл береткасын киіп жүргенде, сон - дай құлпырып, жайнап кетеді.
Даусы қандай шіркіннің!
, Ән салғанда тыңдасаң.
Басына үкілі тақия киіп, мың бұралып «Қамажайға» билегенін көрсең.
Барып тұрған өнерлі қыз.
Кластағы бірінші үздік оқушы.
Жанарды ойыма алсам, мен қатты қуанып кетемін.
Шіркін - ай, былай болса : адам әуелі үлкен болып жаралса.
Өмірдегі өзіне тиісті қызмет - мамандығын атқарып болғаннан кейін барып балаға айналса.
Сонда маған Майқанова қалай қарар еді?
«Үлкен кезінде ол әйгілі жазушы болған, оның есімі бүкіл дүниежүзіне мәлім.
Олай болса, менің оған ұрса бергенім жарамас, жазушыны Сыйлау керек!
» - деп ойлар еді.
Жанардың үйі көшенің басына таман, өзенге таяу.
Әкесі болып істейді.
Мамасы Қырымға курортқа кеткен.
Балабек бригадир Жанардың үйде жалғыз екенін білгенде қуанып кеттім.
«Не де болса, сөйлесейін» деп ойладым, - Кеш жарық, Жанар!
Жанардың таңданған жүзі дереу күлімсіреді.
Қасыма жүгіріп кеп, шарбақтың үшкіл басынан ұстап, бетпе - бет тұра қалды.
Кеш жарық, Қожа!
Неғып жүрсің?
– деп сұрады ол.
Мен түнделетіп жайлауға кетем.
Мамаңа барасың ба?
Иә. Сен неге лагерьге бармадың?
Мамам келгенше үйде болып, əжеме көмектесем.
Майқанова апай : «Лагерьге келесі кезекке жолдама берем», - деді.
Жанар осыны айтты да : Қожа, менің әжем үйде жоқ.
Жүр, дойбы ойнайық, – деді.
.
СРОЧНО КӨМЕКТЕС ӨТНЕМмәтіндегі кейіпкердің іс - әрекетіне баға береңіз?
СРОЧНО КӨМЕКТЕС ӨТНЕМ
мәтіндегі кейіпкердің іс - әрекетіне баға береңіз.
Андрей.
Іс - әрекет.
Баға.
Мәтіннің жанр түрлеріАйта аласыздарма?
Мәтіннің жанр түрлері
Айта аласыздарма.
Вы открыли страницу вопроса Көмектесе аласыздарма ?. Он относится к категории Қазақ тiлi. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Қазақ тiлi, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Ответ :
Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады : біреуі - ішсем, жесем, ұйқтасам деп тұрады.
Бұлар - тәннің құмары, бұлар болмаса, тән жанға қонақ үй бола алмайды.
Һәм өзі өспейді, қуат таппайды.
Біреуі - білсем екен демеклік.
Не көрсе соған талпынып, жалтыр - жұлтыр еткен болса, оған қызығып, аузына салып, дәмін татып қарап, тамағына, бетіне басып қарап, сырнай - керней болса, дауысына ұмтылып, онан ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп, «ол немене?
», «бұл немене?
» деп, «ол неге үйтеді?
» деп, «бұл неге бүйтеді?
» деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді.
Мұның бәрі - жан құмары, білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен деген.
Көкіректе сәуле жоқ, көңілде сенім жоқ.
Құр көзбенен көрген біздің хайуан малдан неміз артық?
Қайта, бала күнімізде жақсы екенбіз.
Білсек те, білмесек те, білсек екен деген адамның баласы екенбіз.
Енді осы күнде хайуаннан да жаманбыз.
Хайуан білмейді, білемін деп таласпайды.
Біз түк білмейміз, біз де білеміз деп надандығымызды білімділікке бермей таласқанда, өлер - тірілерімізді білмей, күре тамырымызды адырайтып кетеміз.