Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
4 - апсырма.
Жұптық жұмыс.
Суретке тақырып қойып, Табиғат - ананы сақтау туралы шағын мәтін құраңдар.
Мәтінде өздік, белгісіздік, Сыздық, жалпылау есімдіктерін пайдалан.
Што - б слова были в тексте помогите пж умоляю ставлю 30 б.
“Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды” деген Б?
“Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды” деген Б.
Момышұлының ғибратты сөзіне мәтін құрастырып жаз.
Мәтінде жай сөйлемдерді (жалаң, жайылма, жақты, жақсыз, толымды, толымсыз) пайдалан.
H 2. Берілген етістіктерді қалау рай тұлғасында жаз?
H 2. Берілген етістіктерді қалау рай тұлғасында жаз.
Оларамен сөйлем құрастыр.
Негізін қала, сөйле, жұмыс жаса, жұмыс істе, тиімді пайдалан.
Пж ❤️ .
Мен саяхатқа барамын?
Мен саяхатқа барамын.
(шағын мәтін)
П жж СРОЧННОООО.
Осы сөз тіркестерін пайдаланып,шағын мәтін құра?
Осы сөз тіркестерін пайдаланып,
шағын мәтін құра.
Кабинет парта, .
Гүл, .
Жиһаз,
тақта, .
Үстел.
Помогите пожалуйстаСлова "жазды", " шығарды", "аударды" поставить в өздік етіс?
Помогите пожалуйста
Слова "жазды", " шығарды", "аударды" поставить в өздік етіс.
И составить с ними предложения.
.
Табиғат кереметтері?
Табиғат кереметтері.
Қайталау
Негізгі бөлімге сай сөз оралымын тап.
Табиғатқа тіл бітсе.
Табиғат – адамзаттың анасы
Табиғат – шебер мүсінші.
1. Мәтін не туралы?
1. Мәтін не туралы?
А. Атом электр станцияларының құрылысын салатын жерді таңдау туралы В.
Чернобыль апаты салдарынан зардап шеккен мемлекеттердің саны туралы.
С. Жылу электр станциясынан бөлінетін калдыктардың мөлшерінің аздығы туралы.
D. Атом электр станциясынын жылу электр станциясынан пайдалы екендігі туралы A B A с В 2.
АЭС құрылысын салудың артыкшылығы туралы баяндалған абзацты көрсетіңіз.
А. бірінші В.
Екінші С.
Ушінші D.
Төртінші D с (1 балл) D (1 бал.
Мәтінде суретпен берілген сөздің аңықта уәзірлер сауысқан Хан шеңгел?
Мәтінде суретпен берілген сөздің аңықта уәзірлер сауысқан Хан шеңгел.
ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма?
ЖАЗЫЛЫМ - тапсырма.
7 Мәтіндегі қою қаріппен берілген сөздердің мағынасын түсіндір.
Осы сөздерді пайдаланып, шағын мәтін құра.
.
А) Мәтінге тақырып қойыңдар?
А) Мәтінге тақырып қойыңдар.
Напишите название текста.
На этой странице находится вопрос 4 - апсырма?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Қазақ тiлi, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Ответ :
"ТАБИҒАТ ЖӘНЕ АДАМ"
Объяснение :
Табиғат – адамзат өмір сүріп жатқан орта, ортақ үй, ортақ мекен.
Адам мен табиғат – егіз ұғым.
«Ағаш жапырағымен, жер топырағымен көрікті» дейді халқымыз.
Табиғат көркейіп, желегі жасыл тартса, адамның да тынысы кеңейіп, көңілі көтерілері анық.
«Мәуесі бардың әуесі бар» дейді халқымыз.
Табиғатқа өз үйіндей қарап, оны аялаған адамның да қоршаған аясы әдемі болмақ.
Үйің мен бау - бақшаңа қарай қарағаның сынды тұтас табиғатқа да сондай жанашырлықпен қараған жөн.
Адамның тағдыры табиғатқа байланған.
Табиғат болмаса, адам өмір сүре алмақ емес.
Таза ауасы мен шипалы суы, ну орманы мен асқар тауы жоқ мекеннің қадірі де аз.
Ағашы оталып, суы тартылған табиғаттың адамзат үшін берері де жоқ.
Ал берері жоқ табиғатта адам қалай тіршілік кешпек.
Судың да сұрауы бар емес пе!
Қоршаған ортасы лас, суы лаң, ағашы улы табиғаттың адамға да зияны көп екені айтпаса да белгілі.
Сондықтан табиғатты аялау, оған қамқорлық таныту жер бетіне келген кез келген жұмырбасты пенденің парызы мен борышы болуы керек.
Халқымыз топыраққа шыққан жасыл шөптің өзін жұлуға тыйым салған.
Өйткені шөп – таудың көркі, малдың жемі.
Оны жұлу ; өзіңнің тамырыңа балта шабумен бірдей.