Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
Мәтіндегі ақпаратты пайдаланып, диалог құрыңдар.
Составьте диалог на казахском по тексту(на фото)?
Составьте диалог на казахском по тексту(на фото).
Қосымша ресурстарды пайдаланып , ұшақтағы жолаушыларға арналған нұсқаулық жазып , терминсөздердің сөйлемдегі қызметін көрсетіңдер?
Қосымша ресурстарды пайдаланып , ұшақтағы жолаушыларға арналған нұсқаулық жазып , терминсөздердің сөйлемдегі қызметін көрсетіңдер.
.
Диалог про Наурыз 3 - 4 предложений?
Диалог про Наурыз 3 - 4 предложений
.
- 6 - тапсырма?
- 6 - тапсырма.
Мәтіндегі деректерді колда отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
[1] 2.
Мәтiнде кандай мәселе көтерiледi?
Себебiн жазыныз.
.
Помогите составить диалог по картинкам?
Помогите составить диалог по картинкам.
ПОМОГИТЕ ПЖ С КАЗАХСКИМ ДИАЛОГ?
ПОМОГИТЕ ПЖ С КАЗАХСКИМ ДИАЛОГ!
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, жомарттықтың қажеттігі туралы диалог құрыңдар.
Тірек сөздер : үкімет, ұлтжанды, құрбан, жомарттық, елге қызмет ету, баршылық, мұқтаж, кәріп, алғыс алу.
Ойтурткi 1?
Ойтурткi 1.
Мәтіндегі негізгі ойды аныктайтын тірек сөздерді тауып, себебiн дәлелдендер.
2. «Ерегескен ел болмайды, Есептескен дос болмайды» макалының мәнін осы такы рыппен байланыстыра отырып түсiндiрiндер.
.
СРОЧНО КӨМЕКТЕС ӨТНЕМмәтіндегі кейіпкердің іс - әрекетіне баға береңіз?
СРОЧНО КӨМЕКТЕС ӨТНЕМ
мәтіндегі кейіпкердің іс - әрекетіне баға береңіз.
Андрей.
Іс - әрекет.
Баға.
6 - тапсырма?
6 - тапсырма.
Суреттерді пайдаланып, диалог құрыңдар.
І
нады.
Заңмен
Астана
ЫҚ.
Осы сөз тіркестерін пайдаланып,шағын мәтін құра?
Осы сөз тіркестерін пайдаланып,
шағын мәтін құра.
Кабинет парта, .
Гүл, .
Жиһаз,
тақта, .
Үстел.
3 - тапсырма Төменде берілген қасиеттерді пайдаланып, шынайы көшбасшы мен жай көшбасшыға мінездеме беріп, олардың портретін жасаңдар?
3 - тапсырма Төменде берілген қасиеттерді пайдаланып, шынайы көшбасшы мен жай көшбасшыға мінездеме беріп, олардың портретін жасаңдар.
Вы открыли страницу вопроса Мәтіндегі ақпаратты пайдаланып, диалог құрыңдар?. Он относится к категории Қазақ тiлi. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Қазақ тiлi, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Мәтін бойынша диалог.
- Сәлем, Ержан!
Қалайсың?
- Сәлем, Болат!
Жақсы ғой, өзің ше?
- Жақсы.
Не ғой, бір өтінішім бар еді.
Өткенде сіздің сынып Тынымбай Нұрмағамбетовтің шығармашылығымен танысыпсыңдар ғой.
Мен сабақта болмай қалып едім.
Сұрақ қойып, түсініп алсам бола ма?
- Әрине, қоя бер.
- Бұл автордың шығармаларында не басым?
- Лиризм, әсіресе, нәзік лиризм басым.
- Т. Нұрмағамбетовтің кейіпкерлер болмысын танытуда ерекшелігі қандай?
- Автор олардың іс - қимылы, сөйлеген сөздері мен монологтері арқылы танытады.
Олар туралы нақты ештеңе айтпайды.
- Керемет!
Ал оның шығармаларын оқыған адам қандай сезімде болады?
- Шығармаларындағы кейіпкерлермен, тілдесіп, сөйлескендей боласың.
Олармен бірдей күй кешесің.
- Мәссаған!
Қандай шебер жазушы!
Рақмет саған, Ержан!
- Оқасы жоқ!
Кездескенше!