Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
Ш. Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің үзіндісінен қайталаудың түрлерін (қайталаудың түрлері : эпифора, анафора), аллитерация мен ассонансты анықтаңыз :
Мына заман қай заман?
Азулыға бар заман,
Азусызға тар заман.
Тарлығының белгісі :
Жақсы – жаннан түңілген,
Жаман – малдан түңілген,
Мұның өзі – зар заман.
Зарлығының белгісі :
Бір - бірлерін күндеген,
Жай - жайына жүрмеген,
Мұның өзі – тар заман.
Помогите пожалуйстаМәтіннен жалпы есімдерді теріп жазыңызҚалың орманды бір түлкі аралап келе жатты?
Помогите пожалуйста
Мәтіннен жалпы есімдерді теріп жазыңыз
Қалың орманды бір түлкі аралап келе жатты.
Ол биік ағаштың басында отырған бір қығауылды көрді де, жақындап келіп : - Сәлеметсіз бе, қырғауыл!
Қалай тұрасың, достым?
- Жақсы сөзіңе рақмет!
Өзіңіз қалай тұрасыз?
- деді қырғауыл.
- Жерге түсіп сөйлессеңекен, шырағым, кәрімін, бір құлағым жөнді естімейді, - деді түлкі.
- Жерге түспеймін, жерге түсуге қорқамын, жерде әртүлі аңдар бар, бізді жепқоюы мүмкін, - деді қырғауыл.
- Ей, достым биылғы заман бұрынғы емес!
Бүгін қалаға барын келіп едім, "біреуге біреу зорлық қылмасын" деген бұйырық шығыпты.
Бұйрықта қой мен қасқыр, түлкі мен тауық, ит пен мысық бірге жүрсін, көгершін мен қаршыға бір ұяға жұмыртқаласын делінген.
Қорықпа, түс, - дейді түлкі.
- Жақсы хабарыңыз бар екен, досым!
Ана жақта бір топ иттер келе жатыр, оларға да айтыңыз, олар да бұйрықты естісін, - деді қырғауыл.
Ит деген сөзді естіген түлкі алды - артына қарамастан қаша жөнелді.
- Қайда барасыз, бұйрықты ұмытып кеттіңіз бе?
- деді қырғауыл.
- Кім біледі, бұйырықты иттер естімеген шығар, - деген түлкінің даусы алыстан естілді.
Осы заманда кімдерді жаман деп айтуға болады?
Осы заманда кімдерді жаман деп айтуға болады?
.
"қызыл кітапқа енген өсімдіктер мен жануарлар" және "құралайдың салқыны" деген тақырыпқа бір эссе 170 - 200 сөз көмектесіңдеші?
"қызыл кітапқа енген өсімдіктер мен жануарлар" және "құралайдың салқыны" деген тақырыпқа бір эссе 170 - 200 сөз көмектесіңдеші.
.
Монолог на казахском языке на тему көлік түрлері?
Монолог на казахском языке на тему көлік түрлері.
Бет алған бағытты түсіндіре аламын?
Бет алған бағытты түсіндіре аламын.
Кеп нуктенің орнына - ға / - ге, - қа / - ке, - a / - е, - на / - не жалғауларын жалғап айт.
2. Кала.
Бара жатырсыз ба?
Мен де барайын.
1. Менің балам.
Кәмпит берiнiзшi, өтінемін.
3. Кене ғасыр.
Саяхат жасайық.
4. Мына ескерткіш.
Гүл кою керек.
5. Бұл кеше.
Неге келдік?
6. Жүр, базар.
Барайық.
7. Концерт.
Барасың ба?
8. Үй.
Қайтқым келеді.
.
Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті?
Онда қандай салт - дәстүр туралы айтылады?
Сюжет Қорқыт : «Мен сенің аспанмен таласқан қара тауыңның басына шықсам деп келдім, суы гүрілдеп аққан мөлдір суыңнан өтсем деп келдім, мен сенің кең етегіңнен еніп, тар қолтығыңа сыйсам деп келдім.
Көктің бұйрығы, тәңірдің жолы деп, мен сенің айдан ақ, күннен сұлу қарындасың Бану Шешекті Бәмсі Байраққа алып кетсем деп келдім» Түсіндірме
Срочно.
Мақаланың түрлерін сәйкестендір?
Мақаланың түрлерін сәйкестендір.
2. Дауысты дыбыстардың ерін қатысына қарай түрлерін анықтаңыз?
2. Дауысты дыбыстардың ерін қатысына қарай түрлерін анықтаңыз.
А) Ашық, қысаң
В) Шұғыл, ызың
С) Жуан, жіңішке
D) Еріндік, езулік
Е) Қатты, жуан
3.
Жуан дауысты сөзді табыңыз.
А) Көне
В) Ғұлама
С) Кезең
D) Билік
Е) Куәлік
4.
Ашық буынды сөзді көрсетіңіз.
А) Дала
В) Дос
С) Он
D) Күн
Е) Үй
5.
Жіңішке буынды сөздерді көрсетіңіз.
А) Тұзды, қатты
В) Ащы, қышқыл
С) Семіз, ерен
D) Тәтті, Жуан
Е) Күшті, мықты
6.
Түбір сөзге жалғанып, оған түрлі мағына беретін қосымшаны табыңыз.
А) Қосымша
В) Жұрнақ
С) Түбір
D) Сөз
Е) Жалғау
7.
Сөйлемнің түрін анықтаңыз.
Қоңырау соғылды, оқушылар үзіліске шықты.
А) Аралас құрмалас сөйлем
В) Салалас құрмалас сөйлем
С) Лепті сөйлем
D) Жай сөйлем
Е) Сабақтас құрмалас сөйлем .
Мағынасы жуық сын есімдерді бір бөлек, қарсы қарсы мәнді сын есімдерді бір бөлек топтастырІзетті, кең, аласа, қарт, момын, лай, биік, сұлу, жуас, тұнық, ауыр, кәрі, ибалы, жеңіл, тар, көріктіпомогите ?
Мағынасы жуық сын есімдерді бір бөлек, қарсы қарсы мәнді сын есімдерді бір бөлек топтастыр
Ізетті, кең, аласа, қарт, момын, лай, биік, сұлу, жуас, тұнық, ауыр, кәрі, ибалы, жеңіл, тар, көрікті
помогите пожалуиста это решить.
Абай Құнанбайұлының «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» туындысы қай текке жататынын тап?
Абай Құнанбайұлының «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» туындысы қай текке жататынын тап.
Лирикалық
драмалық
Эпикалық срочно помогите даю 5 звёзд много лайк.
2. «Досы көпті жау алмайды?
2. «Досы көпті жау алмайды.
» деген пікірмен келісесіз бе әлде келіспейсіз бе?
Өз ойыңызды дәлелдеу үшін «ПОПС» формуласын қолданыңыз.
● Бірінші сөйлем «Менің ойымша, .
» Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін.
» Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын.
» Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім.
»
срочно пожалуйста .
Вы зашли на страницу вопроса Ш. Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің үзіндісінен қайталаудың түрлерін (қайталаудың түрлері : эпифора, анафора), аллитерация мен ассонансты анықтаңыз :Мына заман қай заман?, который относится к категории Қазақ тiлi. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Ответ :
мағынасы керек па
ол заманда байларда күн көруге жағдайы болды жер сатып алып өз күндерін көрді кедейлер жағдайы төмен малшаруасымен айналысты.