Қазақ тiлi | 5 - 9 классы
Можете перевести пожалуйста, я вообще не понимаю а переводчик дает бред какой то.
(без переводчика).
Қамаудың хан ауылы қыр жағында,
Аңқытып ақ орданың бір жағында.
Күйші отыр домбыраны дүрілдетіп,
Құмар қып тартқан күйдің ырғағына.
Буынсыз он саусағы күй қағуға,
Көңіліне тыңдағанның от жағуға.
Бал тамған бармағынан домбырашы
Жан терге түсіп отыр мынау дуда.
Күйшінің қошаметке көңілі тасып,
Бес бармақ маймаң қақты перне басып.
Толқынтып тоқсан күйді дүрілдетті,
Көңілді бірде шымшып, бірде қасып.
Екі ішек жүрек жарып көңіл ашып,
Бірде ойнақ, бірде баяу сыбырласып,
Зарлы күй, ащы күйдің, тәтті күйдің -
Бәрін де лақылдатып төгіп шашып.
Күңіренген бір мұңды күй даланы алды,
Табиғат тып - тыныш бола қалды.
Қырдағы қоян құлан құлақ тігіп,
Қамыстан жолбарыс та ыңыранды.
Күңіреніп «Асанқайғы» күй толғанды,
Желмая желе жортып жерді шалды.
Алатау, Алтай, Арқа, Қырды, Сырды
Аралап, қоныс таппай күй зарланды.
Алатау күй тыңдады ауылдай боп,
Тас балқып толқып жатты бауырдай боп.
Аңқылдап алтын күрек домбырадан
Құйып тұр жазғы жылы жауындай боп.
Қағылды кейде бір күй дабылдай боп,
Бұрқырап кетгі түтеп дауылдай боп.
Әлде күш, әлде дауыл, әлде ат шапқан,
Әйтеуір қырдан көшкен сарындай боп.
Мұз еріп, қатты аяздың кәрі қайтып,
Қас батыр көңілі жұмсап, зәрі қайтып.
Майрылып ақ семсерлер қалайы боп,
Қажытты мұзбалақты күй мұңайтып.
Құлпыртып бәйшешекті кетті шалқып,
Аққудай көкте күйлеп, көлде қалқып.
Ақтарып, лекілдетіп, лепілдетіп,
Талдырып, тамшылатып сығып сарқып.
Біресе ағытылып күй сылдырлап,
Тербетіп тыңдағанның көңілін ырғап,
Бұлақтай таудан тасып, тастан орғып,
Аңқылдап жатыр жосып сайды құлдап.
Күлдірлеп қоңыраудай, күй сыңқылдап,
Бота күй маймаң қақты үн былқылдап.
Қоғадай салбырасып хан, қарасы,
Намазға ұйығандай отыр тыңдап.
Қаққанда деген күйді «Терісқақпай»
Жым - жырт боп тына қалды жел де соқпай.
Домбыра айналаға дүбір салды,
Адақтап жалғыз шапқан жүйрік аттай.
Тартқанда батыр күйін «Қорамсақтай»,
Ақ түтек тұра ала ма боран соқпай.
Ару боп ат артында қалмақ қызы,
Безектеп перне басты шынашақтай.
Күй алды Бақанастың қара өзегін,
Дауылдай бұрқыратып ебелегін.
Қара жер қалқып барып қата қалды,
Саймақтың суырғанда «Сары өзенін».
Үн қылып домбыраның өндіршегін,
Тіл қылып сөйлеп, зарлап екі шегін,
Күңіреніп жұрттың көңілі түйе болды,
Шерткенде Тойтан тартқан «Боз інгенін».
Күн тыңдап кірмей тұрды ұясына,
Бұлт тыңдап мінбей тұрды тау басына.
Мақұлық жерде, көкте маужырады,
Қараған бір жан болмай шаруасына.
Су ақпай жатты тоқтап арнасында,
Қарғалар қалқып қалды жар басында.
Сүйсініп домбыраны тыңдады жұрт,
Тырп етпей, тілеулес боп зарласынға.
Қалмақгың қақты қара жорғасына,
Айналды ақ алмастар қорғасынға.
Мәжіліс міне осындай болып жатгы
Бір кеште хан Кененің ордасында.
Пожалуйста можете ответить на 4 вопроса по Казахскому даю 13 баллов?
Пожалуйста можете ответить на 4 вопроса по Казахскому даю 13 баллов.
Қалай ойлайсыңдар адамның жан дүниесі бар ма?
Қалай ойлайсыңдар адамның жан дүниесі бар ма?
.
3. Ана жүл /4?
3. Ана жүл /
4.
Ғарышкер ағалар жасасын
ә) Диалог құра.
Көңіл күйді білдіретін сөйлемдерді атастар,
Үлгі :
Қуаныш : Алақай!
Анасы : Не болды, балам?
Қуаныш : Алақай!
Қатты қуанып тұрмын!
Анасы : Неге қуанып тұрасың?
Қуаныш : Әкем туылған күніме телескоп сыйлады
емес пе?
Енді ғаламшарларды зерттеймін.
Анасы : Құтты болсын!
Әкеңе алғыс айттың ба?
Қуаныш : Әкешіме мың алғыс!
30.
Срочна керек боп тур жауап бармаа?
Срочна керек боп тур жауап бармаа?
Мәтін не туралы?
Тапсырма?
Тапсырма.
Суретті пайдаланып, «Абай Құнанбаев - ойшыл ақын» деген
тақырыпқа диалог құрыңдар.
Мәтінмен жұмыс
оқылым - тапсырма.
Мәтінді оқы.
Мәтінге тақырып қой.
Мәтін мазмұнын баянда.
Абайға дейінгі қазақ поэзиясы ауыз әдебиеті
дәстүрлері негізінде, жеке ақындар шығарма -
шылығы арқылы дамыды.
Абаймен бірге қазақ
өміріне, өнеріне, мәдениетіне жаңа бағыт келді.
Абай өзіне дейінгі ақын - жыраулардың шығар -
маларын жетік меңгерді.
Сонымен бірге ол орыс
әдебиетімен танысты.
Әсіресе Пушкин, Лермонтов
поэзиясын терең білді.
Абай орыс әдебиеті мен
қазақ әдебиетінің арасына дәнекер болды.
Абай Семейдегі медреседе оқыған кезінде
араб, парсы, шағатай тілдерін меңгеріп, сауа -
тын ашты, Өзінің ерекше қабілеті мен зейіні, зор
ықыласпен үйренуі арқасында Абай орыс тілін де
меңгеріп алды.
Дана Абай әдебиетті көркемдік жаңа биікке кө -
терді.
Ол Пушкин, Лермонтов, Крыловтың шығар -
маларын қазақ тіліне аударды.
«Татьянаның хаты".
«Онегиннің хаты», «Татьянаның сөзі», «Ленскийдің
сөзі» секілді өлеңдерін шығарды (Зәки Ахметов).
.
Можете написать эссе на казахском на тему - Мектептегi кызыкты омip?
Можете написать эссе на казахском на тему - Мектептегi кызыкты омip.
5. Төмендегі жұрнақтар мен көмекші сөздердің қай шаққа қатыстыекенін тап?
5. Төмендегі жұрнақтар мен көмекші сөздердің қай шаққа қатысты
екенін тап.
Осы шақ - ып, - іп, - п отыр, тұр, жүр, Келер шақ
жатыр - мақ, - мек, - бақ, - бек, - пақ, - пек, - шы, - ші, еді, емес - ып, - іп, - п, - ды, - ді, - ты, - ті, Өткен шақ - ған, - ген, - қан, - кен, - атын, - етін, еді, екен.
Помогите составить диалог на казахском языке?
Помогите составить диалог на казахском языке.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Атам домбыра тартады.
- Сəлем!
- Сəлем!
- Сенде атам бар ма ?
- Менде атам бар.
. продолжите пожалуйста.
Эссе денсаулық зор байлықдам 50 баловсрочно?
Эссе денсаулық зор байлық
дам 50 балов
срочно!
.
Вы находитесь на странице вопроса Можете перевести пожалуйста, я вообще не понимаю а переводчик дает бред какой то? из категории Қазақ тiлi. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Ответ : Там, где плещет Балхаш, разметался аул.
; В ханской юрте разносится струнный гул, ; По домбре ударяя, сидит там кюйши, ; Он, играя, к трепещущим струнам прильнул.
; Скор мелькающих пальцев его полет, ; Ярким пламенем песня в груди встает, ; И медовые звуки с перстов текут, ; А со лба его жаркий струится пот.
; Тронут общим вниманием юный кюйши.
; Он по струнам легко ударять спешит, ; Девяносто напевов волною бегут, ; То тревогой, то лаской касаясь души.
; Память радуют, сердце щемят две струны, ; То веселости нежной, то грусти полны, ; Их звенящий напев, их трепещущий кюй ; Разливается, плещет разбегом волны.
; Грустно, жалобно плакали струны в степях, ; Песню слушал весь мир : степь в весенних цветах, ; Заяц в поле, и уши поднявший кулан, ; И тигрица, что рыщет в густых камышах.
; И, летя переливами «Асанкайги»
На Алтай, к Ала - Тау, к пескам Сыр - Дарьи,
Вырывался напев желмая на простор, ; Разливая печальные звуки свои.
; Как аул, Ала - Тау – гора замерла, ; И, как печень, дрожала, размякнув, скала, ; Словно летом безудержно хлынувший дождь.
; Эта песня со струн, все бушуя, текла.
; Дробью била она, как порой барабан, ; Нарастая, шумела, как гневный буран, ; И мороз ослабел, и растаял весь лед, ; Злой батыр подобрел, не терзает народ, ; Сабли белые гнутся, как мягкая жесть, ; Покоренный орел удержал свой полет.
; Полевые цветы тот напев оживил, ; Он, как лебедь по озеру, тихо скользил : ; Сквозь преграды мелькая, резвясь и пьяня, ; Отягченные слезы по капле точил.
; И журчал он порой, как вода под горой, ; И баюкал все мысли своею игрой, ; Перепрыгивал камни, как горный ручей, ; И бурлил по оврагу волной ледяной.
; Так звучал «Бота - кюй», словно звон бубенцов, ; Что немолчно поют в такт верблюжьих шагов, ; Хан с народом блаженно внимали ему, ; Преклонясь, как тростник у озерных кустов.
; Лишь «Терис - какпай» прокатился, звеня, ; Даже ветер затих средь умолкшего дня, ; Зазвенела домбра, словно топот копыт ; Одиноко летящего степью коня.
; Коль военной тревогой поет «Корамсак», ; Разве может буран не спуститься в овраг?
; Молодую калмычку на крупе коня ; Этих пальцев напомнил мелькающий такт.
; Застонала домбра да на весь Баканас, ; Солнце, песне внимая, забыло закат.
; Облака подниматься к горам не спешат.
; Приуныло живое вверху и внизу, ; И, заслушавшись, люди печально молчат.
; В руслах реки теряют теченье свое, ; Омертвев, на обрыве молчит воронье, ; Люди песне внимают, восторгом полны, ; И сочувствуют тихим рыданьям ее.
; Не дошел еще «Кара - жорга» до конца, ; А стальные сердца стали мягче свинца.
; Так однажды у хана собрался народ, ; Чтоб послушать игру музыканта - юнца.